女大学生自高中起每2天换SP终染性病　医生一听背后原因令人心酸

“家庭”与孩子的人格养成有著极大关系！台湾北部一名20岁大二女学生，认为自己性成瘾，自曝从高中开始“每2天就换一个性伴侣”，初期感觉新鲜刺激，后来惊觉因此染上性病，即便已对生活造成困扰，却止不住想与人连结的念头，最终找上精神科医师杨聪财治疗，发现是她的“心性发展史”产生问题。

台湾精神科医师杨聪财在《医师好辣》节目中分享该名个案，并指出，在探讨女大生的发展过程，发现她自小父母亲离异，由祖父母一手拉拔长大，但因俩人都在上班，因此小时候就将她丢给邻居照顾，“今天丢给这个，明天丢给那个”，导致她依附关系发展很差、很没安全感，常常感到困惑与害怕。

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杨聪财心疼解释，长大后的女孩想尽办法要用“黏住人”的方式套牢一段关系，认为唯一的方法就是性，“当她跟这个男朋友发生性关系后，觉得不新鲜了，她又要去找下一个。”也借由个人故事从心性发展史了解来龙去脉。

最后，杨聪财让女大生知道，性可成为取得依附关系的一种模式，但并非只有如此，教育她还可靠著参加社团活动，学会如何适当地与人应对进退，拥有自己的姊妹淘等等方式，以改善她性成瘾的情况，最后终于获得缓解与治疗。

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根据《国家教育研究院》官网资料显示，心性发展阶段为佛洛伊德的人格发展论。他认为性活动在出生后就有明显表现；性与性器不同；以及性活动包括从身体某些部分获得快乐的功能。

然而，在人格发展历程中，随同本我、超我、自我人格结构之发展，在性心理的发展中，从出生到青春期可分为5阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期及性爱期，其中前3个时期最重要，每个阶段都有其发展任务与危机，要能完成与克服，才能进入另一发展阶段。

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