初中起自学作曲填词 “想用音乐改变他人”
现为香港大学三年级生的吴倩怡Sinnie，自初中起开始写歌作词，至今已有十多首属于自己的作品。到底是甚么契机，令她开始作曲？
现为香港大学三年级生的吴倩怡Sinnie，
自初中起开始写歌作词，
至今已有十多首属于自己的作品。
“第一次作曲的契机是朋友生日，
那时不知道应该买甚么礼物给她，
便忽发奇想作一首歌当成是她的生日礼物。”
Sinnie从小便充满音乐天份，
她笑言作曲的过程完全没有理论支持，
只是脑内有时会突然闪出一些旋律，
然后便记录下来。
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写歌如写日记
每人都有自己的方法去抒发感情，
人会写日记、画画，
而Sinnie则选择作曲。
曾经有位中学挈友留学英国，
临别前Sinnie将一首亲自写的歌送给她，
歌里写满她俩的经历
和对挈友的祝福。
“她是一个特别怕生的人，
在外国不得不面对全新的生活和朋友，
我希望那首歌代替我陪伴她。”
朋友之后跟她说，
听这首歌时特别感动，
还忍不住在飞机上哭起来。
作曲是反思过程
Sinnie喜欢一边写歌，
一边整理思绪，
将心中的不快全都写出来，
烦恼便会一扫而空。
正如她的其中一首作品《告别孩子》，
是在情绪低落、钻牛角尖的状态下完成。
“一年级时我参加了港大的歌唱比赛，
我一方面对比赛感到很紧张，
一方面因为中学好友无法前来
支持我参赛而感到失望。
在比赛前夕写下这首歌”
Sinnie有感升上大学半年，
与中学同学的距离愈来愈远，
连决赛都因事无法现身支持她。
你我他 曾幸运幸福快乐吧 当天曾话 成为至亲的某某 来大世界 难在每日放纵生存 白过每日 才懂得想你吗
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“我一边写一边想，
其实中学同学并没有放弃我，
我们只是踏入人生的另一阶段，
拥有各自的生活，
但她们依然在背后支持著我。”
这首歌亦道出年轻人急速成长，
同时保持初心的决心。
人大了 开始懂得失去了 亦会竞争 未尝为一个梦去努力才是白白牺牲 回头再追逐年月 看著身边花落谁望 再数著今天的我 相识的你活过几多
想用音乐改变他人
“虽然我的作品不是特别出色，
但希望可以在作曲方面有所进步，
慢慢将歌曲传递出去。”
Sinnie很喜欢王苑之的《迷失艺术》，
因为它把她从低潮拯救出来。
她希望透过自己写的歌曲，
感动到其他人，
或者改变一个人的想法和心情。
“音乐在我的生命里，
占有相当的重量”
Sinnie表示，
由小学、中学甚至大学，
都是靠音乐帮自己定位。
如果没有音乐，
应该没有人会知道和记得
谁是“吴倩怡”。
不论是作曲或唱歌，
都是她不可或缺的部份。