【亲子共读】听长者讲故事　学揸筷子绑鞋带

根据政府统计处于2015年的人口推算，现时大约每6人便有一名达65岁或以上的长者，到了2064年，更会增加至每3人便有一名。日常生活中越来越多长者，退下工作岗位，年轻人甚至是小朋友，又该以怎样的态度跟他们相处？原来讲故事是一个很好的沟通桥梁，有机构特别培训一班长者为小朋友讲故事，同时学习跟他们沟通，借此打破不同年代之间的隔膜。
摄影：龚慧

在书展一个小小的摊位内，一班“老友记”穿著醒目的黄色上衣、蓝色工人裤，正准备为下一场“长幼共读”作准备。他们是香港圣公会麦理浩夫人中心林植宣博士老人综合服务中心的长者义工，这天专程到书展为小孩说故事。这班老友记笑容满面，行动灵活，一边准备一边聊天打趣，完全看不出他们已是六十多岁的老人家。

“可以服务他人，我们能重拾自信，人也变得年青了。”

梁敬文指出许多日常技能都是在生活中传授，如揸筷子、绑鞋带、拿针线。但这些技能就如武功般百门百派，长辈都以自己的经验和方式传授，缺乏技巧和系统。而长者在成为义工之前，需先上8小时的训练课，学习如何具体及系统化地教导小孩。除了生活技巧的教导，长者还会学习蒙特梭利教育法，以显示他们的认真和专业。树根公公表示，本来儿子不太放心把孙儿交给他照顾：“因为他自己也有学蒙特梭利教育法，知道我也懂得后，便放心交给我照顾。”