学童排队摆拍喂猪惹应付功课争议　背后揭开温暖真相

近日，贵州20多名儿童排队摆拍喂猪完成功课的影片，在内地社交平台上引起讨论。有人批评，家长不应助长子女“应付作业”，但背后却揭起片中的并非“真妈妈”，而是留守儿童托管中心的负责人罗英。

20多名儿童排队喂猪的影片，由抖音@罗麻麻拍摄上传。帐号拥有者是罗英，拥有超过17万粉丝，在平台上的介绍是“在贵州一个偏远小镇做留守孩子托管十多年，抖音记录我和孩子们的生活，不惨不卖惨，不接受捐款”。

今年35岁的罗英，已照顾留守儿童14年。她接受央视访问时提到，自己年轻时曾离乡打工，知道家乡与城市的孩子在生活学习上有很大区别，若想要改变命运，孩子就要多读书。

2008年，罗英回乡后在贵州平塘县通州镇创建“守望留守儿童之家”，照顾孩子的生活起居，让他们可安心上学。

《新民周刊》报道，罗英曾多次被媒体报道，包括偷偷为托管中心一名男童加餐，一名孩子被重点中学录取时她喜极而泣。

对于本次为留守儿童摆拍喂猪影片，罗英解释，自己作为留守儿童的临时家长，的确要配合老师完成功能。学校老师今次布置的功课，是要求学童帮家长做事，“如果每个孩子都真的喂猪，猪也吃不下”。

报道指，从罗英拍摄的影片，以及之前媒体的报道看，她是一个有负责任、有爱心的临时妈妈。据了解，罗英的托管中心每个月托管费只要几百元，年龄最小的仅3、4岁，其中还有发育迟缓的特殊儿童。

有网民称，家长帮子女摆拍是助长“应付任务”的心理，对他们的成长不利。然而，留守儿童长年没有父母亲人照顾，从小就与其他人集体生活，他们之间应该有更多比“应付任务”更值得担心的问题。

另外，罗英所在的贵州省黔南州，就有好几家留守儿童托管中心，说明当地生活在托管中心的孩子不少。因此，在留守儿童较多的学校中布置“帮家长干活”的功课，有待商榷。