河南省理工学校涉伪造学籍呃拨款　省教育财政部门互相卸责

近日，河南省理工学校被曝光存在伪造学生名单套取国家教育资金以及出租国家资产非法获利等问题。河南省教育厅表示已经在调查核实，省财政厅亦对该学校私存公款作出罚款。
有学者认为，当局发放教育资金时监管上有漏洞，建议根据学校毕业生的贡献来发放经费。

根据河南省中职院校生均经费的拨款依据，全日制中职院校是按照学校学生学籍数量来进行拨款的，根据文理科和艺术类等不同专业的补助为每人每年5000多元到7000多元不等。

知情人士爆料指，河南省理工学校近年有不少没有完成学业提前退学的学生，学籍信息仍然显示在校就读，学校以此为依据获得教育经费。根据学校工作人员提供的名单，至少涉及两个学院118名提前退学的学生，他们都是入学不到一年，因为不同的原因先后退学，但是大部分学生的学籍信息显示仍然在河南省理工学校。

此外，还有不少学校工作人员反映，该学校出租包括综合教学大楼等国家资产后的收入并没有入账，校长私自设立了金库存放收入。

省教育厅财政厅互相卸责

河南省教育厅相关工作人员回应内地传媒查询时称，已经在调查核实相关情况，但是教育厅没有学校提供的用以申请生均经费的学生名单，拨款由财政部门负责。财政厅工作人员则表示，财政部门是根据教育部门提供的学生人数进行拨款的。另外，对于反映的学校私自设立金库等问题，财政厅已依照规定，向学校行政处罚1万元。

专家建议改革拨款制度

河南民办教育研究院执行院长、首席研究员王建庄认为派发经费的制度，设计有问题，加上监管有漏洞，造成中职教育虚假招生、乱收费、套取经费的事件时有发生。王建庄建议，可以根据学校培养学生的成果来分配经费，例如统计一所学校近5年毕业生的就业情况，以及对经济和社会发展的贡献等，有了一个指标，就可以按比例发放经费。但同时，亦有意见认为这种按成果而分配资源的方案会造成不公平的现象，令学校的在收生上的差距会越拉越远。

（中国之声）