教科文组织报告称手机影响学习　呼吁全球学校禁止学生携带手机

联合国教科文组织（Unesco）7月25日发表一份报告，建议全球所有学校，应禁止学生携带和在校内使用智能手机，以减少课堂干扰，改善学习。

教科文组织报告指出，有证据表示过度使用手机与学习成绩下降有关，同时大量使用手机会对儿童的情绪产生负面影响。

报告指出，不论在课堂或是家中使用过量使用手机、平板或电脑，都会分散注意力，造成混乱及对学习造成负面影响。报告称教育公司有时过分夸大电子学习的成果及所带来的效益，呼吁教育机构不应毫无保留“拥抱数码科技技术”，忘记以人为本的教育方针。教育机构应制定明确的目标，以确保数码技术应用在教学上是有益的。

芬兰上月宣布修例，禁止7至15岁的中小学生在课堂用智能手机，希望挽救学生成绩下滑问题。法国早于2018年在学校内全面禁止使用智能手机，学生在小息、午饭时间都不可使用手机。