BB玩iPad或令语言能力发展迟缓 每玩30分钟风险升五成

撰文: 李蔼明
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现代人“机不离手”,不少父母照顾孩子时,亦会递部iPad或智能手机让幼儿使用。用这种“电子奶嘴”育儿,随时令孩子更难学会说话。近日有研究指出,幼儿使用手提智能装置,或会令孩子有更大机会出现言语发展迟缓问题。

加拿大研究发现,婴儿使用电子产品或会影响其语言能力。(Getty Images)

加拿大团队于儿科学术会年会上发表报告,研究近900名6个月至两岁幼童使用触控荧幕的习惯,并评估幼儿的语言能力,包括使用声音获取注意、组织句子、词汇数量等。

研究指出,有两成18个月大幼儿每日花28分钟使用触控荧幕,而每使用30分钟,孩子出现语言表达发展迟缓的风险会上升49%,即较不擅于使用声音及词语表达自己。研究亦指触控荧幕与其他沟通范畴,如姿势、身体语言及社交等,暂未发现有关系。

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不少家长都会让孩子使用电子产品,让他们安静下来。(网上图片)

加拿大多伦多病童医院研究员及儿科医生比尔肯(Catherine Birken)表示:“我相信这是首个针对手提智能装置及儿童沟通迟缓的研究。”然而她亦表示未来需要更多相关研究,方可确认智能装置与语言发展的关系,其他因素或包括幼儿使用装置所接触的内容、有没有家长陪同等。

▌ 建议幼儿禁用电子产品

比尔肯指:“我认为要有更确实的研究,才可真正为家长及医师提供建议。你需要测试,需要充份的证据,至少要有长时间研究,但这份研究的结果,起码点出了关连,并可支持现有的建议。”美国儿科学会现时建议18个月大以下幼儿,除了与家人视像通话外,不应使用触控电子产品,以免令孩子与家长关系疏离。

亲子时光宝贵,亦是幼儿学习语言的关键。(网上图片)

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据美国研究指出,在2013年,当地有四成两岁以下儿童曾使用流动装置,比2011年上升30个百分点。发展至今时今日,相信比率只会有增无减。

专家一般认为,幼儿学习语言,最好的方法仍是多与父母聊天,若家中少听见语言,学会的词汇亦较少。语言顾问Sue Palmer指出:“早期的语言学习需要互动。这不只是聆听,孩子亦需要阅读父母的表情、身体语言、动作,以及语调。我们知道75%的沟通表达都是非言语的,而这对孩子有帮助,例如父母会指向一只小狗,并教这个词语。”

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亨特学院的语言病理学和听觉学系助理教授MacRoy-Higgins表示:“发展迟缓可影响小学时期学习读写,而这首两年,语言的影响对孩子非常重要,我们希望孩子的语言发展跟上标准,因为否则他们很有风险遇上其它障碍。”

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(综合报道)