ADHD儿童全面发展 家长角色举足轻重

大众对于儿童“专注力失调及过度活跃症”（ADHD）的典型病征，应该不感陌生︰做事不专心、善忘、经常发白日梦，自我控制能力较差等。这些征状不仅影响小朋友的学业，长远更可令他们的社交以至生活各种范畴带来障碍。作为父母，应如何应对，以让子女减少受ADHD病情困扰，而得到全面发展呢？

精神科专科医生林中键指出，部份患有ADHD的儿童早于两至三岁时，病征已经开始出现，直至入读小学，随着学习需要增加，问题会更加明显︰“他们上堂时漫不经心，做功课所须的时间比其他同学长，因而令他们游戏及睡眠时间减少，长此下去，不仅会成绩下滑，更会失去学习动机，容易衍生负面情绪。”另外，患上ADHD小朋友相对性格冲动，较难与朋辈或同学创建良好关系。

若然ADHD病征影响到生活及学业，林医生建议尽早安排儿童接受诊断及治疗，用药与否必须衡量药效与副作用风险。“中枢神经刺激剂”是其中一类治疗ADHD的药物，大约70%至80%人用药过后病征会有所改善，例如处事变得有条理及自制能力较佳。而这类药物可以分为短、中及长效（4、8及12小时），医生会因应小朋友学习需要而选择用药，随着脑部发展成熟，病征会有所改善，家长毋须过份忧虑。

林医生补充，患者用药后或会有胃口欠佳、消瘦及睡眠质素较差等副作用，家长可安排用药时间在饭后，以减低对胃口的影响。此外，他提醒家长切勿把病征“放大”，应鼓励小朋友发展所长，亦毋须急于治疗后有即时的改变，应给予耐性及提供适切支援，循序渐进改善病情。

备注︰林中键医生提醒，治疗ADHD有多种方案，各有成效、副作用及风险，家长应与主诊医生讨论，按子女身体状况及病情，选择适合他们的治疗方案。