东华三院幼稚园推展艺术教育　提升幼儿生活美感、创意和想像力

东华三院幼稚园一向关心幼儿的健康成长及发展其多元智慧，多年来推广幼儿艺术教育，培养幼儿的艺术素养，让他们发挥想像力及创意。
撰文：东华三院教育科

艺术教育对儿童发展的重要性

东华三院深信“每一个儿童都是艺术家”，因此一直致力举办多元化艺术活动，期望透过艺术鉴赏，引起幼儿共鸣，并通过创作让他们表达自己的内心感受，以及提升他们欣赏他人作品的能力。

东华三院何玉清教育心理服务中心教育心理学家江雅琪博士亦表示：“艺术教育能培养孩子的创造力，并通过提供空间让孩子发挥和创作，有助于儿童社交情绪发展。另外，艺术活动可以提高孩子的学习参与度、改善他们的表达能力和增强选择性注意力，进而促进儿童的认知发展。”

“幼儿创意综合艺术计划”

该院幼稚园自2013/14学年起积极推展艺术教育，营造校园的艺术氛围，并且从2015年至今推展“幼儿艺术教育发展计划”（下称“计划”）。更凭此“计划”，获得由香港艺术发展局“2014香港艺术发展奖－艺术教育奖（学校组）”。

透过发展以幼儿为本的艺术课程，以趣味化、游戏化的课程内容及教授方式，启发幼儿创造力和鉴赏能力。随着电子教具的高度应用，该院幼稚园近年更善用科技，例如专门引入的“Amazing Pen”点读笔，以及将画作转为动态影像等，作为助力，增加幼儿对艺术鉴赏及创作的兴趣。

家长如何发掘／引导子女的艺术兴趣及潜能

幼儿参与“计划”后，对视觉艺术的态度上有正面转变，家长更能发现幼儿对视觉艺术的高度参与，如幼儿喜欢获得作品上的赞赏、愿意学习相关知识，以及性情变得更温和。

家长可按幼儿的意愿和兴趣，让其多参与不同的艺术创作，如绘画、拼砌、雕塑等，配合不同的物料，发挥创意。过程中，家长不应过分定义幼儿的创作，亦不应否定其创作的逻辑，反而应以发问和聆听的形式，了解幼儿的创作意念和与情感、日常生活乃至对世界的连结，培养多角度思考。

东华三院幼稚园“童”是艺术家儿童艺术作品展

东华三院曾多次举办联校作品展，展出学生作品共超过2,000份。展览的理念，是由该院幼稚园老师自行开发及设计，分为五个阶段，包括知识建构、教学设计、课堂实践、教师经验分享，以及举办作品展览及出版专辑。

东华三院幼稚园“童”是艺术家 2023 —“大自然的动感建筑家”儿童艺术作品展

2023年作品展以“大自然的动感建筑家”（Nature-Inspired Architects）为题，是次作品展有来自该院多所幼稚园约400名学生参与。东华三院幼稚园会持续推行各种别具特色和有意义的艺术教育计划，以培育幼儿学习艺术的兴趣，创建好学不倦和勇于创新的态度。