保良局吕陈慧贞幼稚园暨幼儿园 多元体验展潜能 推动幼儿艺术发展

保良局吕陈慧贞幼稚园暨幼儿园著重以儿童为本的教育，兼顾个别学习差异，依幼儿个人能力及兴趣，设计适合其发展步调的学习活动。学校致力推动艺术教育，并提供丰富的学习环境和多元体验活动，让幼儿达致全面而均衡的发展。

学校采用开放式(Space Approach)的教学模式，让学习不再局限於单一课室内，鼓励幼儿自主探索学习。校园内设计了四个区域主题，包括：“传情达意区”、“探索区”、“视觉艺术区”及“动感区”，以配合幼儿多元智能发展。

“传情达意区”定期设置生活化的环境布置，如港铁车厢、水果特饮店，让幼儿进行角色扮演，从中学习日常沟通技巧、语言及文字的运用。“探索区”设置自然生态环境，让幼儿认识人类和自然界的关系，透过简单的科学实验及逻辑教具，引发幼儿对不同事物和自然现象的兴趣，培养探索的能力及态度。

设有多元体验活动 鼓励幼儿勇于挑战自我

学校期望培育学生勇于挑战自我，更会为幼儿编排多元化的户外活动，增加他们的生活经验，扩濶学习视野。学校会邀请专业团队到校，设置历奇活动，让幼儿体验空中飞索滑行、高空障碍赛、纸盒迷宫等活动，学习克服困难及恐惧，积极肯定自我，勇于面对不同的挑战。学校亦会咨询职业治疗师，以玩具配合游戏元素，设计不同学习目标的教具，让幼儿学习语文、数理、科创及逻辑思维等不同范畴的内容。除此之外，学校设有龙狮队，让幼儿学习传统的中华艺粹，不但可以锻炼体能，学习与人合作，还能代表学校到不同地方表演，提升幼儿的自信心。

推动艺术发展 激发幼儿创造力

学校致力推动幼儿艺术发展，希望透过艺术教育提供机会及空间让学生思考、实践，著重启发幼儿创意和兴趣，引导他们运用想像力，以艺术表达情感及想法。学校会为教师安排艺术培训，让教师持续深化带领幼儿进行不同媒体创作的技巧，如利用剪纸配合彩墨，学习以简单的手法创作出别具一格的彩墨国画等。

而“视觉艺术区”则会提供丰富的艺术及自然素材，培育幼儿想像力、创造力、沟通能力及美感。“动感区”则透过音乐律动促进幼儿肢体的灵活性，并籍著戏剧及自由游戏等活动，培养幼儿思考能力和创作力。学校更设有校园电视台、闪灯墙、单车场、大型滑梯、大笔画坊、实验角等，让幼儿自由选择感兴趣的学习活动。

除恒常艺术活动及工作坊外，学校每年更参加由保良局幼儿服务举办的大型联校网上儿童艺术展，向公众展示学生的艺术才能。联校儿童艺术展举办至今已是第13届，由保良局幼儿服务属下25间幼稚园暨幼儿园以及3间特殊幼儿中心联合展出超过800幅学生作品。

今年艺术展的主题为“童赏艺粹 龙情汇聚”，希望幼儿透过名胜古迹、美食、节日、服饰、运动与游戏以及动植物6个主题去创作画作，增加对中国传统文化的认识。艺术展更以网上虚拟展览形式举行，按6大主题分别设有不同场景，画作更加入动画元素， 除增添观赏效果外，亦能让幼儿认识艺术的不同领域。

混龄教学 培育幼儿关爱同侪

学校采用混龄模式编班，透过小小领袖生计划，鼓励年长的幼儿主动关爱及帮助年幼的幼儿，从而养成互相帮助，关爱别人的品德。同时，教师亦会主动透过小小广播站分享校内的好人好事，将教师的欣赏文化体现出来。教师还经常透过接送时间、家长小组及家长讲座等，与家长交流幼儿的不同需要，主动向家长提出建议，减轻照顾幼儿的压力。

不设面试 以先到先得形式取录

校长曾志雄接受访问时表示，每一位幼儿的发展及个性都是独特的，而学校的作用是发掘幼儿不同的潜能及兴趣，让幼儿能按其发展步伐弹性地进行学习，因此学校按报名的先后次序取录学生，不作筛选。曾校长更提醒家长紧记在幼儿满一岁时为其子女报名，以获得较前的排位。

曾校长亦寄语家长，6岁前的幼儿逻辑、推理能力未成熟，对学术知识往往只能强记硬背，但又因为没有生活上的应用机会，使他们往往记不牢，故此学前教育阶段，应著重培养幼儿的个人态度及与人合作的技能，如乐于学习、勇于挑战自我、乐于与人合作及互助等，至小学阶段再加强知识训练，对未来整体发展较好。

保良局吕陈慧贞幼稚园暨幼儿园

地址： 九龙何文田常盛街常乐邨常乐楼地下

电话： 27613431

入学资格

收生年龄： 1岁
报名方法： 网上报名／邮寄／亲临学校
收生标准： 采用先到先得形式取录，没有面试