专家指玩是必须 可培养专注力、解难力、批判性思考及沟通协调力

在过往的游戏培训当中，我经常问参加者以下的问题:“当你还是儿童，每次玩游戏的时候，你父母通常的回应是什么？”答案也离不开以下几种：“做完功课没有？玩“创”你个心、不要整天只顾着玩。”在华人社会，普遍有“游戏贬意”的情况，游戏被视为不事生产、不能赚取金钱及对社会没有贡献。读书比游戏重要，背诵比游戏重要。游戏彷佛是无所是事的时候才出现。
编按:文章作者为卓王咏诗博士(Dr. Win Win @ Dr. PLAY)

在外国，游戏理论已经超过100年的历史，游戏研究亦提供大量资料支持游戏对儿童发展的重要性。学者Dr. Stuart Brown (2009) 比较游戏及氧气同样重要，但当我们不留意时，游戏便会在我们身边慢慢消失。

林志垠（2021）提及对孩子来说，玩不是一种选择，而是一种必须。透过玩耍，孩子可以提前体验“世界的缩影”，培养创造力、想像力与专注力，还有解决问题的能力、批判性思考与沟通协调的能力。这些能力重要吗？

重要！因为未来的教育并不是以知识为中心。林志垠（2021）：“从前以培养学习努力的教育为优先，现在培养的是学习能力，必须要有批判思考及解决问题的能力。”。所以“玩”不再等同不事生产，而是透过游戏培养未来主人翁的能力。正如我们每天“致力透过游戏教育培育世界领袖”。在香港推行游戏教育，先要由老师及家长培训开始。我们向老师、家长分享游戏教育的重要性，需要他们自己先经验游戏。

曾经到小学进行有关游戏教学的老师培训，完结前，老师分享：“如果每天上堂也可以玩得这样开心，学生必定不愿意下课，更加喜爱学习。”这一句小小的总结，道出了游戏教育的真正意义，也是我们的小小心愿。

参考书籍:Brown,S & Vaughan, C (2009) Play- How it shapes the Brain, Opens the imagination, and Invigorates the Soul. Penguin. (New York: Avery, a member of Penguin Group (USA) Inc.