各地小一生时间表比较 港童堂数多休息少 日英两地著重睇课外书

撰文: 张玮婷
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香港学童除了要应付平日课堂功课,课余时间还要上各种课外活动班或补习班,学习压力之大一直受到不少家长关注。前教育界立法会议员叶建源日前在网上征集两岸三地小学一年级生上课时间表,发现本港学生上课堂数及时数最多但休息时间最少,令他大叹“香港学校的课堂又多又密”。其实除了上海及台湾外,各地小学生的上课时数及科目种类也较轻松及多元化。

港童上课堂数及时数最多

纵观沪港台三地的小学一年级上课时间表,香港学童可算是最繁忙,每天早上回校后便开始早会及阅读课,上完9堂课后,还要进行各种辅导课或课外活动;星期一至五由早上8时30分忙至下午4时20分才下课,学生在一天当中,就只有两节为时15分钟的小息。

上海则同样实行全日制小学,小一学生在周二至周四需上7节课,周一及周五则只需上6节课,校内没有辅导课,而每节课之间更有12至17分钟不等的小休时间。反观台湾学生则算是最轻松,虽然每天早上7时50分便需回校,但他们只有周四才要返全日学、共7节课,其余日子都只有4节课,中午12时便可放学。而且与上海类似,台湾小一生在每节课之间也有10分钟休息时间。

上海、台湾、香港小一生时间表比较(叶建源 FB图片)

上课堂数及时数多、休息时间少,本港小一生的午饭时间也是三者中最少,只有50分钟,而台湾学生有1小时,上海学生更有1小时15分钟。

除此,本港学童的科目种类也较单一,以中文、英文、数学等学科为主,体育、电脑、音乐、视觉艺术等科目则每周只有一至两节。反观上海及台湾的小学则加入唱游、自然、生活等另类课堂。

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日本学校教授生活、家庭等多元化科目

从上课时间表来看,邻近的日本也似乎较著重小学生的全人发展,日本公立小学于星期一至五上课,一天共上6节课,每堂课为45分钟,课与课之间会有小休,第一节课约于早上8时30分开始,学生大多于下午4时前放学。另根据日本文部科学省资料,当地小学生每年的上课时数由小一起逐年递增,小一每年共上课850小时,小二上910小时,小三上945小时,而小四至小六则定于980小时。有别于本港中小学,日本小学除了重视语文及数学的科目外,学生每年需要上道德科,由小三开始也有社会、理科的人民学科,而小五起更有“家庭”一科。

日本小学生每年的课堂时数(日本文部科学省网站)

另有山梨县网站分享县内小学的时间表,可见小一生一周中有4日需上5节课,逢星期一只有4节课。第一堂课于早上8时50分开始,最后一节课于下午2时25分结束,而最后一堂课多为音乐或班会等较为轻松的课堂。学生每堂课之间有5分钟小休,第二、三节课之间更有20分钟小息,中午的午饭时间也有50分钟,让学生得到充足时间休息。

日本山梨县的小学时间表

经营FB专页“Oki-Family”、一家三口移民日本冲绳多时的港妈Amy亦分享,女儿Mia十分喜欢日本的学习环境,返学很开心,小一时的功课很少,“基本上大部分功课在10至15分钟内已可‘画’完”。Amy又表示,冲绳县的公立学校一般会跟文部科学省指引下的课程,不会特别加深课程难度,校方亦非常鼓励学生阅读,还会送赠书签,吸引学生到图书馆借阅课外书籍。

Mia就读小学的小四时间表。(受访者提供)

英国小学生多阅读、揾资料做研习

港妈Sabrina Wong两年前亦与一对子女移居英国,目前于FB专页“香港人在英国新生活”分享移英资讯。她受访时表示,长子入学时就读Year 3(即本港小三),学校功课甚少,主要以鼓励小朋友阅读为主,学生每日要做阅读纪录(reading record),写下当日阅读的书籍及页数,“他们不用写阅读报告或读后感,校方主要想学生每日花至少10分钟时间阅读,对学生的写作、理解及词汇运用十分有用”。另外校方又会每周安排一份数学功课,通识科则每两周会有一份专题研习类型习作,题目涵盖历史、宗教等范畴,主要鼓励学生搜集资料或参观博物馆。

她分享,儿子就读的小学每天都要上英文及数学课,但就没有明确订下规律的时间表,每星期上的科目及课堂安排都会有不同,由老师将时间表张贴于课室壁报板上,“与香港学校预早订下一整年的时间表相比,这一点是非常不同”。

Sabrina长子离港前已读毕小一,他形容香港的教育模式著重学生“学了甚么”,例如考试会有问答题,确保学生知道老师教过甚么,而英国的小学虽然也有考核评估,但老师不会叫他们特别温习,即使不懂答题也没所谓。Sabrina表示:“那些考核其实是想知道老师的教学成果,想知道学生有甚么不懂,这样就可以更好帮助小朋友,我想对小朋友来说,这方面是港英两地最大的分别。”她又形容,移英后长子明显提升了学习兴趣,“之前他不喜欢看书,但自从阅毕《Dog Man》后开始迷上阅读,最近还开始看《Harry Potter》,还会自己独立完成功课。”

Sabrina又分享,细女刚到英国时升读Year 1(即本港小一),当时学校基本上没有安排功课,只会推介一些学习英文及数学网站,鼓励学生自发学习,“让小朋友在家玩吓,网站也是主力鼓励阅读,巩固学生phonics基础,她现时Year 2也没有功课,只是一星期有一次默书。”

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至于经营FB专页“Jasper & Jayden 英伦生活记”的港妈Janice则于3年前移英,两名儿子当时分别曾在港读至小三及K2,她形容英国和香港小学的功课量是“完全不能比较,几乎没什么功课”,校方主要是活动教学,每6星期以一个题材为主,涵盖历史、地埋、科学,连英文及数学课都会围绕同一主题,至该主题完结前,校方会要求学生交一份功课,“通常会有选项让学生选择做甚么功课,大多是作文或劳作”。

Janice儿子就读的小学每6星期会订下一个主题,该段时间内所有科目的内容也会围绕同一主题。(受访者提供)

Janice又表示,两地小学最大的分别,是英国的教师非常尊重和欣赏学生:“不论学生(功课)做得对或错,老师都会赞赏他们,只要肯尝试就很好,没有逼迫,没有太多功课、背诵、默书、测验考试,但一切就要靠小朋友自己努力。”