幼稚园每两星期搞全校混龄Game Day　校长：能看到学生的另一面

香港家长十分重视小朋友的升学路，而第一个重要关卡便是升读小学，亦因此幼稚园生也受到一定压力。不过，近年不少小学也更看重小朋友的自理能力、品行大于学术表现，认为学术可以慢慢调教。小朋友就是要专注玩乐，在“游戏中学习”，这就是山景邨浸信会幼稚园教学中的一个重要概念。

课程设计更互动弥补疫情缺失

屯门山景邨浸信会幼稚园，以哈佛大学的正面心理学（Positive Psychology）科目作参考，设计课程。当中以少功课量和在“游戏中学习”的概念，因而深受区内家长欢迎。校长陈杰桦表示：“自疫情期间，纵使小朋友面授的日子较以往少，但学术上并不会和以往的学生相差太远。反而是与同学相处的机会减少，因此，复课后的课程都会更偏向互动性，需要同学之间沟通、合作，让他们尽快适应回校的生活。”

每两星期举行全校混龄Game Day

山景邨浸信会幼稚园有个十分特别的恒常活动，每两个星期全校便会举行一次混龄Game Day。混龄Game Day分三节时段，每个时段同学可自由选择一项活动参与，而这些活动都是老师精心构思，覆盖音乐、艺术、STEM等范畴。每逢举行混龄Game Day，同学都会十分期待这天的上学日。

而最受小朋友欢迎的莫过于校内的AR游戏和充气城堡，由于人数有限，想玩的同学需要提早到游戏区域领取筹码等候，这些小细节也是学习的一环。校长陈杰桦表示：“在混龄Game Day中，会看见一些平时习惯‘被照顾’的高班同学，主动去照顾低班同学；亦有一些同学在班中较内敛、少说话，在混龄活动中也更愿意参与、投入这些都是混龄活动的得著。”

幼小衔接重视自理能力

山景邨浸信会幼稚园一向以少功课量为方针，陈校长直言学术水平亦非与功课量挂勾，少功课亦不等于同学学不到东西。而有幸与不同小学校长交流的陈校长分享，指现时小学收生更看重同学的自理能力，皆因升小要处理好通告、手册、收拾好个人物品等，而学术可以进入小学后慢慢受教。陈校长更指：“现时不少小学的面试题目都更偏向日常生活技能。例如小一面试中老师会问及小朋友‘平时钟意饮啲乜”，小朋友答‘朱古力’，老师便会追问‘咁你知唔知点冲㗎？’”

为了培养小朋友的自理能力，山景邨浸信会幼稚园在疫情前有午饭时间的时候，也会让小朋友自行“𢳂饭”、入校门后把鞋收进鞋袋放置，疫情期间亦需自行探热、搓手，这些小习惯都会令小朋友学懂如何照顾自己。

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