【我家孩子不一样】是父亲是教练是朋友　多重身份伴SEN儿子成长

作为父母，陪伴子女看似辛苦，但其实亦是一个契机，去给自己尝试没有体验过的事情，重拾热血青春的感觉，同时亦可以和子女创造更多美好的回忆，将来回想起这段亲子时光，会不期然的嘴角上扬，就像以下这位爸爸的故事一样。

朱爸爸是一位社工，对SEN小朋友可谓也有些了解，当自己仔仔皓信出世时，意想不到的是，仔仔也有类似特征，在皓信岁半左右的时候，发现他话说不太清晰，有时表达不到自己意思便会发下脾气，更受挫折的是当时亦想为仔仔报读N班，但在面试和别人游玩的过程中，总是很可惜地不获取录，最后在母婴健康院证实皓信语言发展和专注力方面是有不足的。

而作为社工的朱爸爸知道，要排到政府的治疗可能要一段长时间，因此自己便去坊间自寻专业人士协助，包括言语治疗师、物理治疗师等，发现皓信需要更多地训练口部肌肉、大小肌肉、眼手协调、平衡。

为儿子考取篮球教练资格

在得知皓信要强化各方面的协调能力后，朱爸爸认为一星期才一次的专业治疗未必足够，因此便会报一些历奇训练给皓信，直至有一次皓信看见别人打篮球后，表现出浓厚的兴趣，父子们的篮球之路便正式展开。

当时皓信约五岁左右，对篮球有热诚的皓信每天也在家拍球拍到被人投诉，把一切看在眼内的爸爸却相信感动，认为他喜欢篮球便真的坚持日日拍、日日玩，不是三分钟热度。而当时自己也有伤在身，因此自己也思考可以用甚么角色去陪伴皓信一起成长，毅然做了一个大胆的决定，报读篮球教练铜章课程。

为甚么说这是一个大胆的决定，因为报读这个课程的多数是年轻人或将来打算做体育老师的大学生，不但与自己有年龄差距，身型也十分健硕，要跟上他们相当吃力。

篮球令父子形影不离

朱爸爸本身有信仰，在教会中亦有一队篮球队，而现时十岁的皓信也是校队的一员，因此他现在有三个角色，不但是皓信爸爸、在教会球队是他教练、亦是皓信的一位“小球迷”。每次皓信有比赛，爸爸都会尽量抽空出席，而爸爸在场，皓信亦会更努力：“皓信好想得到我认同，每入咗一球波就会望向我，我就会比个手指公佢，或者有时行过场边同佢‘Give me five’！”

落场后，两父子亦离不开篮球，喜欢篮球的皓信少不免会接触NBA资讯，父子一起看节目、港队比赛、杂志也少不免，而爸爸亦认为是一件好事，毕竟NBA的资讯涉及英文，而要把一场比赛用文字描写得生动也不容易，当中也有很多值得学习的地方，而追看月刊的仔仔更会不时追问：“呢期杂志有未啊，爸爸帮我睇吓！”

篮球的态度改变了皓信

除了珍贵的亲子时光外，朱爸爸直言挑选篮球就是想皓信学识“Teamwork”，如果单纯为升学，任何个人向的运动都比篮球更有优势，例如田竞。皓信是一个颇有脾性的小朋友，有时球赛上射失关键入球，都会有些情绪出现，但皓信其实只是在生自己闷气，但无疑会伤害到与队友之间的关系，而皓信亦会从中成长，也会和队友道歉，也因篮球认识了很多朋友，由最初，因为皓信在同龄中的球技比较好，会骄傲自满，到现在会信任队友、谦虚处事，是相当大的进步。

而学习上，皓信比较难集中，是不会安静和安定地坐著学习，同时也会面对很多挫折，例如数学一直算不到答案，字一直写不对等等，而皓信把篮球的一套融入了学习当中，朱爸爸认为一切归功于他对自己有“要求”，就像打篮球一样，射不进，皓信就会想是力度、角度还是姿势问题，然后不断练习改善；套用在学习上，遇上问题我们便鼓励皓信用其他方法，或者自己查字典，他现在的学习更自主化。

亲子关系是累积回来的

朱爸爸认为他和皓信的好关系不是一朝一夕建立的，父子情就像储猪仔钱罂一样，是一元一元地累积而来。随著小朋友进入青春期，皓信亦进入反叛阶段，即使有时嘴巴没有说，但表情也已经出卖了他的真实想法，朱爸爸认为必要时，要学懂放下身段，同仔仔做“Friend”，成为他的同行者，希望将来皓信回想爸爸陪伴他的时光，会十分怀念。