【爸爸妈咪唔易做】处理小朋友情绪 奖罚分明的方法 │H.Y老师

撰文: 爸爸妈妈唔易做
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相信每一对父母在教导小朋友方面都会遇到不少问题,特别是当遇到小朋友情绪不稳的时候,如爱哭、发睥气等。大人可能心想明明已经尽力但为甚么都未能好好处理,因此十分明白爸爸妈咪心中都会有一份说不出的疲累。H.Y老师分享过很多处理小朋友情绪时的一些方法和游戏,这次想回到基本步,分享有关“奖罚分明”的处理方法。

有意义的“奖赏”

当小朋友在情绪行为上有好转时,爸爸妈咪应要及时赞赏和鼓励小朋友。但有一点要留意是,当我们赞赏小朋友时,必需要有意义、语气要肯定和真诚,不能让他们认为只是简单的说话,导致日后不把这些赞赏当作一回事。

很多时作为父母都会认为物质才是奖赏,但是对小朋友来说大人的肯定才是真正重拾自信的礼物,所以一个拥抱、眼神,以及微笑等,都是对他们很好的奖赏。

“罚”的定义绝对不是打闹

每次当小朋友有脾气时,家长很容易便立即说:“你再发脾气,你就无得玩!”等说话。在那一刻小朋友已经心情很差,不能听从所有说话,当再听到这些令他们更抓狂的说话,只会令事件持续。又或者立即暂停,但长远来说小朋友未能学习慢慢自己调节而改善这些情绪行为。

“罚”的五个原则

1. 定下规则: 要先与小朋友定下什么可以做,什么是爸爸妈咪不愿发生的,先讲清楚,并预先说了违反了时会有什么“惩罚”,如没有玩具、不到公园玩等。

2. 要有心理准备:初次发生要预先提醒,再有发生便会进行该“惩罚”。

3. 提供聆听的机会:要让小朋友有解释的机会,聆听他们内心的说话。

4. 针对行为:要解释清楚“惩罚”的是指“行为”,不是小朋友是乖与否。

5. 愤怒不过夜:就如大人一样,闹交不要过夜,不可放在心。“惩罚”过后,不要再提及,否则小朋友会认为被大人针对呢!

现今小朋友不再只会一直服从,他们都喜欢有自己的看法,只要慢慢一步一步的引导他们,小朋友都能够慢慢作出行为的改善。相信自己,不要心急,总会有收成!

作者简介:H.Y老师

幼儿教育工作者,近十年的幼儿教育经验,喜爱小朋友和音乐。十年发现不同小朋友有不同性格,但总会把爸爸妈妈弄得头也痛了。确实小朋友思想创意无限大,现今爸爸妈妈确实不易做。因此,希望借此可以在这里分享更多爸爸妈妈意想不到的小方法和小游戏,增加对小朋友的暸解,等大家一齐成长,做咩都易如反掌!

作者Facebook专页:爸爸妈咪唔易做

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