【学中文】 图像记忆阅读句子　5个有效的学习方法｜Mommy Amy

中文主要是以象形文字所组成，没办法从字形中拼出读音，因此识字上便需要把中文字像图画般逐一记入脑中，先储下一定数量的词汇后，才有办法进行有意义的阅读。一般完成小一课程时能够认读约５００个中文字，乍听之下并不少，因此如何能够有效学习以达目标呢？在此分享一些个人觉得颇有效的方法。

一、 图像记忆法

中文字既然长得像一幅幅图画，最直接的方法就是使用图像记忆法，对于初始识字的小朋友来说，更加添一分趣味，能够提升学习的兴趣。市面上亦有不少有关象形文字起源的图书，可以多加利用，除了识字外，更可以认识古人创字的故事。有些字的象形起源或许已无从考究，但我们亦可以运用想像力，自己创造小故事，只要能够帮助记忆，其实亦无不可。

四、  阅读句子

当能够认读的词汇有一定数量后，便可以开始阅读句子。凭借经验，阅读句子的好处包括可以培养语感，潜移默化地认识句子结构，亦对高班及小学时常见的重组句子题型有帮助。相比使用绘本或图书，我更喜欢使用有系统性的读本。很多妈妈都推介的，有青田的《我自己会读》系列及思展的《基础汉字５００》系列；两套系列都有著完整架构编排，即使在不同的起步点开始，都能够按步就班地提升小朋友的自行阅读能力。

五、  间隔重复记忆法 (spaced repetition)

最后，很多时我们帮孩子温习，都会出动到用认字卡；但当一段时间后，字卡的数量亦累积不少，该如何安排复习的频率呢？最近我便认识了“间隔重复记忆法” (spaced repetition)，其理论是人的记忆是有一条遗忘曲线，因此就住遗忘曲线相对应的便是间隔重复频率，一般只要重复温习七次之后便会停留于长期记忆，不再轻易遗忘。而重复的频率亦会就重复的次数而相应拉长，虽然网上有不同的版本，但大概每次重复的间隔是上一次的一倍时间，如第一次是相隔一日，第二次相隔两日，第三次相隔四日，第四次相隔一周至八日，第五次相隔两周或十六日，第六次相隔一个月或三十二日等如此类推。这个方法亦适宜用于背诵单字，而且可以每日加添一个新的单字，如果持之以恒，便能在数年间学习到数百个单字，是一个没有太大负担下而有效率的方法。如对这个方法有兴趣，可凭关键字搜寻，网上流传著很多心得分享及实际运作的方法教