【小岛学园2】活动中和组员争执　岛师：纠正行为靠身边人回馈

由小岛学园举办的7天体验营，61位小学生除了要学习靠自己生活之外，更要学习和其他人相处和合作。他们在小岛上有既定的上课和休息时间表，在不一样的课堂之中吸收知识，在群体生活之中学习沟通。有资深的岛师表示，每年的小岛营也会出现大大小小的磨擦，学会处理冲突和解决难题是让孩子终身受用的课题。摄影：高仲明摄录：詹郭敏、吕荣栋、陈锦超剪接：吕荣栋

小朋友在脱离了父母的怀抱后，需要在小岛上生活7天6夜。没有了爸爸妈妈和工人姐姐的照顾，他们第一个挑战就是盛汤舀饭，面对4碟的菜肴3碟是蔬菜，还有清淡的汤水，小朋友都显得脸有难色，不太习惯。

除了饮食，住宿的环境自然也不及家中舒适。他们住在由村民家改装的宿舍之中，睡在碌架床上，虽然有冷气机，但明显不够凉快。而浴室更是一大挑战，其中一位参加者博霖说：“我唔钟意个厕所，所有嘢都好污糟。”不过，在郊外居住，实在难以要求更多，只能靠自己努力克服。

和朋友相处现冲突

虽然现时的小学课堂上也设计了不少小组讨论和合作的上课模式，但小岛的学生却是7天间日夕相对，在学习和生活上免不了和他人相处。即使他们有朋友一同结伴上岛，也不代表7天也能和平共处。

参加者之一的匡匡在首天就面对着朋辈相处的难题。在饭后，岛师安排了一个野外定向的活动，期间匡匡和组员意见不合，甚至在其后也闹翻了。

大人相处更需反馈

资深岛师郭梓濠（Vito）说：“过往每年都会出现冲突和磨擦，我们会尽量让他们自行想办法解决，除非出现很严重的情况，岛师才会出手干预。”他认为，孩子的行为要如何纠正，十分依靠旁人给予的回馈，“如果连朋友都没有告诉他，这种行为是其他人不能接受，那他就会继续做下去”。

Vito直言，不只小朋友的世界，人与人的相处和沟通在大人世界之中也需不断学习和纠正，有时比孩子更需要旁人的回应和反馈。“很多人基于礼仪或者不破坏关系，而选择不出口告诉他，那么对他而言，算不算一件好事呢？”Vito反问。