【共享喜阅】培养小朋友阅读兴趣 “不要只谈睇书好处。”

曾经是幼稚园老师的刘倩雯（Miss Lau），开了一间自己的书店，属于小朋友的书店。她希望可以为小朋友度身订造适合阅读的环境，在另一个环境，继续推广阅读，为幼儿教育出一份力。

跳出课程框框

“为甚么不再做幼稚园老师，而选择开自己的书店，因为希望跳出课程框框，推广阅读。”Miss Lau说出自己的初衷，“当然教书的时候学校亦有阅读计划，但除著社会风气改变，家长要求亦改变。阅读一件这么有价值的事，但被其他课程取代，进行的次数变得愈来愈少。”那时候她开始细想，怎样可以跳出课程的框框，怎样可以完整的推广亲子阅读和亲子共读，思前想后，“童书馆”就是她的答案。

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“我想提供一个足够的空间给大人和小朋友。你可以看到市面的书店，即使面积再大，但其实空间都不多，有些小朋友要坐在走廊上看书。”Miss Lau认为小朋友愿意阅读是一件大好事，所以希望可以尽量给予他们足够的空间。“我亦很鼓励大人和小朋友一起阅读，大人讲故事给小朋友听，在这里父母可以和孩子一起挑选书本，选择适合的书，再一起阅读讲解，而且来到这里可以任小朋友们走走跑跑叫叫都无问题。”

她认为阅读可以大约6个月大的时候就开始，但不需要以教育为前提，而是指引小朋友建立兴趣为最大原则。“教书的时候，挑选图书难免以功能性为前提，目的都是灌输知识。但现在有了自己的书店，书的种类就很多元化。因为你希望其他人喜欢上一件事，不能只说好处，因为小朋友还未知道何谓好处，未明白到底识字学习有甚么作用。”Miss Lau认为要贴近他们的想法，首要是挑选一些有趣的书本，那些书本未必有甚么逻辑，可能只是些幽默点的图书，但正因为那些书可以令他们笑，帮助他们抒发感受，才可以吸引他们继续阅读。她说大人和小朋友一起阅读，可以有很多互动，除了帮助到小朋友的知识发展，更是整体的培养，从思想到价值观，整体的发展。“最重要一点就是，家长不要因为自觉开始得太迟而不开始亲子共读，不需要有这样的担心，有多少时间就抽多少时间，按自己舒服的节奏就最好。”

夏日书单：

1. 河马啵啵的剉冰派对
好像一个很普通的故事，但有探险感觉，亦吸引小朋友，充满想像空间。

2. 西瓜籽
小朋友经常听到很多传说，透过这个故事可以纾解贪心情绪。

3. 小象的雨中散步
适合年纪比较少的小朋友，虽然情节十分重复，但讲出朋友的互相帮助。

4. 神奇的蓝色水桶
夏天最佳消暑方法就是玩水，这本书插画很夏天，中间有很大的拉页。小朋友玩乐后会有不开心的情绪，这本书教你如何舒解。

5. 魔法的夏天
夏天就像变魔法一样与别不同，这本书教大家做一些不同的事情，让他们知道不同地方的人有不同生活方式。

6. 我的冰淇淋
这本书有心情的转变，有重要的价值观，教会大家解决问题，又有友情的分享。

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