【学习金字塔】如何让孩子牢记所学知识？｜Miss Duscha
首先，我会说一说这个模型的原图（给老师用的），然后再说家长用的学习金字塔。
你会看到，如果一个老师上课只是纯粹在学生面前说话，由于不涉及学生的参与，学生只能牢记当中5% 的知识。
那么如果老师加一个PowerPoint简报，让同学边看边阅读，就会稍稍提高到10%。
如果老师播放相关知识的视听影片，学生的知识牢记率其实也只有20%。
另外，你会发现科学科为甚么会特别喜欢做实验，因为老师示范比纯粹说话好一点，学生的知识牢记率可以去到30%。
但无论如何，这些活动都是叫被动学习，因为学生没有直接参与。
你会发现当学生直接参与，知识牢记率会大大提升。例如，学校近年来喜欢做小组讨论，因为这样学生就能够将知识内化（internalization）成自身的想法，然后再表达出来，这么知识牢记率就能提升到50%。
当然，实践比看著老师示范好，所以你会发现，很多时候科学实验是老师先做，然后学生再做实践，这样知识牢记率就能去到80%。可是，最好的知识牢记方法是教其他人，原因是你内化再表达的时候，你会透过不断教人而增强了对知识的记忆。
那家庭教育应该要怎么做，孩子才能牢记所学知识？
现在我们就由50%开始。如果要让孩子牢记知识，就要和孩子进行讨论，例如孩子看完一本书，就和孩子讨论书本上的内容，不要只看；孩子不懂一条数学题，不要只教如何做，不要只示范如何计算后就离开，更重要的是要和孩子讨论他不明白的地方，教完他以后，要孩子内化，再将知识说出来。
要去到75%，孩子必先亲自实践知识。例如，与其叫孩子看绑鞋带的片段，不如要他自己每天实践绑鞋带，变成习惯；例如孩子不懂得某类数学题，当他掌握以后，家长可以转换数字及问法等，让孩子计算实践。
要去到90%，孩子必须教其他人，例如鼓励孩子教其他小朋友。家长千万不要有一个心态，就是教了其他孩子，自己的孩子就会吃亏。第一，在教其他小朋友的过程，会使孩子的记忆更牢固。第二，孩子的沟通和表达能力都能够提升。第三，我们要教小朋友分享的概念，这不是很好的实践方法吗？
作者：Miss Duscha
希望可以透过免费分享教育好站和自家设计的教材，让家长可以在不需要使用金钱下，都能推动家庭教育，让孩子成长得更好。她亦喜欢将她的教育心得和家长分享。她希望将自己过往教学累积下来的资源和各位家长分享，因为她有一个信念：金钱不应该成为推动家庭教育的障碍，家长时间的付出才是影响著孩子成长的关键。