【逃犯条例】家长批小二常识工作纸洗脑　校长澄清老师政治中立

近年小学的常识科不时也会探讨时事议题，不少学校更鼓励学生多留意时事，从中学习多角度分析事情。而近来，要数最多人关注的事件，一定是与《逃犯条例》相关的社会运动，当中最有回响的必定是6月12日包围立法会的行动，当日警民对峙的情况引起广泛讨论。有学校常识科老师更将此议题加入教学中，不过却被家长于网上发帖指责教学是“洗脑”工程，更把涉事常识科老师的名字和照片放上网络“公审”，校方今早回应，指此做法对老师不公！

家长质疑老师有自己立场

有家长于网上分享自己小朋友二年班的常识工作纸，工作纸要求学生就“昨午大批市民到湾仔参加游行　反对修订《逃犯条例》”写上事件发生日期、地点及画出新闻事件，但家长看到工作纸后，直斥沙田崇真学校老师的不是！该家长留意到小朋友的画作上，都是警方开枪和投放催泪弹驱散示威者的场面，质疑老师只单方面给小朋友看警方用武力驱散示威者片段，而没有提供另一角度示威者如何冲击警方防线的片段，给小朋友持平分析。

另一项家长指控的是，家长了解后，发现小朋友原来只在课堂上看过相关片段，对报章的文字内容其实并不知情！而随后更有进一步行动，把任教的常识科老师样貌及名字公开，指责校长和涉事教师“洗”自己小朋友脑，而校方今早亦有回复01亲子记者查询。

校长回应：老师有播放正反两面资讯

沙田崇真学校洪细君校长回复指：“学校绝对是政治中立的，知道事件后亦有马上向有关老师了解事情，得知老师也是持平地去给班上同学正反两面资讯，对于有家长公开指责本人以及发布教师容貌的做法，我认为对这位老师甚至校方来说都是不公平的！”

校长补充，一至六年级都会有剪报活动，低年级的主要是透过报章报导的标题，去了解及分析“时人地事”为主，校长强调是标题而非内容！另外，校方希望小朋友多了解时事，因此会把一些热门时事话题作教学，而且抱持平、全面、理性的态度作教学，校长直言目前的确收到有家长查询事件，会一步步跟进处理。

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