【儿童发展】简单小游戏　助孩子解决写字的烦恼│程卫强

“他的字永远都写不到在线上，全部会飞的！”“他的字都不能写在格里，通常一个字霸两个格！”“他写字时经常跳行或跳格！”“他写字时好像不够力似的，字迹浅得几乎看不到了！”这是很多孩子在K2学习写字时的写照。

孩子在书写时，需要很多能力的配合，最简单的，是小手指肌肉的力量及灵活性（精细动作）。如果精细动作训练不足，孩子可能会出现写字或执笔无力等情况。如何处理、训练？很简单，从小时候便让他们多玩泥胶、黏土、面粉等玩意。

其次，视觉空间及眼球的控制，对抄写也有一定的重要性。一般的球类活动是极佳的训练项目，透过视觉追踪并作出击（或踢）球的动作，也是一个很天然、很有趣的训练。除此之外，找不同游戏（两幅图画找出不同之处）、迷宫游戏（先用眼找出路，然后才用笔连线）等，也对眼球的控制能力有所裨益。

在抄写练习中，手眼协调当然也不可忽视！抛接豆袋、钓鱼游戏、倒水练习、剪纸等，对手眼协调帮助也很大。

这些游戏在什么时候开始进行？每天需要“操练”多久？其实，这些游戏在孩子懂得玩、能够玩的时候，便可以与他们玩了，而且，应以孩子的意愿为基础。当孩子不想玩时，家长便应该转换游戏，并不是硬性要求进行多久。我的理念是，透过日常的游戏，孩子便可以获得一定的技巧，避免问题出现，而不是进行补救式的操练，否则，多好的游戏也会变得乏味无趣，是受苦多于享受吧！

作者简介：注册心理学家程卫强Victor Ching

两子之父，现为大学客席讲师，同时是专注力不足症（ADHD）患者，现身说法读书不需要坐定定、分心也不一定一事无成！