【考试温习攻略】数学科不用长时间温习　家长出题必要知的细节

又到了接近考试的时间，在众多核心科目中，数学相信是最多变数的一科，皆因并非“死背死做”就可以获取高分！虽然妈妈未必擅长数学计算，但初小程度的数绝对游刃有余，因此不少家长都会略尽绵力去帮小朋友温数，但至于甚么方法比较有效，现职小学老师，拥有30多年教学经验的邵英杰老师有以下建议给大家。

看课例　确定清楚槪念

邵Sir建议可以建立看课例的习惯，温习时可以找本相关内容的数学书(例如课本) ，请小朋友每天把每课例子先看一遍，在懂的例子旁加个星号，第二次看则重点在没加星号的例子，多看两三遍，看看是否明白及看懂，若已看懂，加番粒星号，若仍不明的，找个同学或长辈问问。

第二天，又再重复上述动作，这个温习方法的好处在于，小朋友容易入脑而且不用花太多时间，也让小朋友从中训练温习次序，把未完全掌握的课题看通透，同时也是训练他们的自学能力。

家长出题指南

不少家长都会自己出题给小朋友，但要出得好，题目就要多元化，并且要由浅入深。以温习减法为例，要有最基本的、要有借位减法的再来是要借十位减法等等，而且要做到课题间有关联，例如先做加法、减法再加减混合。亦因此他并不推荐用坊间的手机APP程式作温习之用，这些APP用作游戏来说是可以的，但他们正正是太“随机”，做不到由浅入深和与课题相关，小朋友玩熟后也应用不到成果出来。

家长亦可同时找几本相关的课材，互相比较它们的课题题型，了解当中题型的变化和处理方法。自行估计或判断有机会在考试出的，叫小朋友实际动手多做两遍，巩固运算和应对能力。

“表达”是数学重要一环

邵老师以自己角度分享，不少聪明的同学思路清晰，能一下子计算出答案，假如我留意到这位同学平时表现也是如此，对于他的“一步登天”是可以接受的。不过他强调数学不只是看结果，家长要教懂小朋友你所做的是要“表达”，你计算到答案，但要说服别人，你是如何得出这个答案的，所以步骤是有必要的。

邵老师寄语家长面对学习，无谓的压力，会让小朋友却步，轻松享受学习过程，小朋友反而可以走更远的路。数学科是一个反转了的金字塔，最下层的基础能力有任何问题，都会做成金字塔的崩塌，紧锁每个基础能力，小朋友才可有实力攀得更高。

而邵老师亦非常有心，用课余时间建立网页“邵老师教室”。网站已收录了94个video、109个Excel自动化生成工作纸、 11个小工具程式、2个开源项目及12个网上练习，合共已达228个资源，所有资源免费供家长自由使用。