体罚教育传四代　手袋放树枝随时体罚或唬吓　嫲嫲：不想再失败

为了提高父母及照顾者对正面管教的知识和技巧，及改善亲子间的沟通和关系，有机构特别举办正向管教的活动，以家长为对象，在一连十堂课中学习怎样建立一个互信、安全及尊重的环境，让小孩健康地渡过童年。实用的课程吸引了十数位家长参加，66岁的卢嫲嫲亦是学生之一。卢嫲嫲现时帮儿子和媳妇照顾两个孙子，因为年纪大身体欠佳，经常使用“快靓正”的体罚来管教孙子。照顾孙子的同时，她回想到自己的童年、过往失败的为母经验，因而决定学习正向管教，希望孙子能身心健康地成长。摄影：郑子峰

“唉呀点解嫲嫲你成日袋住支树枝嘅？”随身携带树枝是大家对卢嫲嫲的第一印象，而这树枝，是她用来体罚或唬吓孙子的。“无办法，阿仔同媳妇都要上班，我身体又不太好，只是勉强照顾孙仔，因为力不从心才要靠打靠吓，扭计时拿出来扬一扬，让他害怕，无办法，其实好多时只系吓一吓，不会打。”卢嫲嫲多次表示无办法，语带无奈，毕竟老人家气力不如小孩，当孙子滚在地上扭计闹脾气时，似乎只有惩罚或唬吓这些“快靓正”的方法才能帮到她。

因为要带孙子参加救助儿童会的学前班，卢嫲嫲因而看到该会“正向管教在每天”课程的海报，“几好㖞，可以学凑孙，就学学怎样可以教得更好，第一堂己经觉得参加对了，数堂后更把树枝丢了。”卢嫲嫲指上了课后获益良多，现在才知道即使是零岁，也有思想和情绪，只是不懂表达，“原来曳是小孩正在表达想怎样，以前就不知道。”这跟父母想教好子女却用错方法，情况似乎是一样。

我失败过，所以不想再走旧路，想孙仔健康地成长。

卢嫲嫲儿时在内地成长，当时的社会气氛并不注重关爱和教育子女，小孩只要能吃饱就可以，“阿爸阿妈都要工作，小孩要听话不要添麻烦，俗语又教棒下出孝儿。以前睇住阿妈打细佬妹，后来我就打自己的小孩。”

成家立室后，卢嫲嫲的婚姻并不愉快，40多岁时带著两个小孩转过单亲生活，她透露当时办理离婚处理得不好，后来又只顾工作，忽略了两个小孩，更烙下成长伤痕。“儿子很自卑，又不善沟通，女儿亦有情绪病，很对不起女儿……我失败过，所以不想再走旧路，想孙仔做个正正常常的好人，不要走歪路。”除了帮儿子照顾孙子，卢嫲嫲更觉自己有责任让儿子家庭幸福。

十堂课过后，卢嫲嫲不但成功跟树枝分手，与孙子、儿媳的关系大有改进。现在她知道家长首先要明白小孩在想甚么，除了要积极沟通和关心，更要有底线，不能常打常骂，又学懂控制自己，不再发脾气，“以前孙仔扭计滚地会立接打骂，现在会说‘你坐地下？你钟意坐吗？但地上有虫虫咬㖞，你发完脾气我再话你知’。落堂回家又会给儿子和媳妇分享学了甚么。现在一家更融洽，孙仔成绩亦有提高……我们都是有爱才会来参加的家长，想自己做好些，以身教教好小孩。”