【Happy School】多元活动增趣味 水泉澳校长：愉快学习先学得好

“好，现在看我示范……”操场上的外籍教练中气十足地向排列整齐的小学生说著，轻松地把脚下的皮球带到目的地。同学们虽初接触足球，技术不成熟，但也带著欢笑，模仿教练的姿态练球。离操场不远的另一侧，有一班同学随著外籍老师生动的演出，忘我地投入话剧的世界。沙田91校网去年9月新成立的小学主力营造愉快学习的环境，鼓励学生在轻松的情绪下自主学习，为吸收更多知识作好准备。
摄影：高仲明

位于沙田的东华三院水泉澳小学主张“学习都有得玩”的教学方法，所有小一的同学均有机会参与不同特色活动，借以发掘学生的潜能。采访当天，适逢星期二的“专家入课”，下午课的钟声一响，整间学校都弥漫著孩子欢愉的笑声，同学于下午的课堂不是上英语、数学等传统科目，而是跟专业导师，学习各类技能，包括游泳、创意艺术、小结他、英语足球及英语话剧。

多元化英语教学环境

谈起学校的教育理念，梁敦瑜校长深信，从小让同学浸淫在一个提供多方知识的快乐环境，才能培养学生的全面发展；水泉澳小学就是在这宗旨下成立的小学。以升中面试技巧为例，学校不会在同学高年班时才刻意催谷，而是低年班时透过日常的教学，一点一滴培养他们不同技巧，如提升他们的说话技巧或表达能力，增加他们的自信心等。

水泉澳小学以培育明日领袖为教学目标，亦著重学生的英语培训，用多元化的教学活动，营造自主学习的英语环境。上午课程为常规教学，下午则是精心设计的特色体验课程，综合学生上午所学的科学、数理、英语等不同科目，然后于下午，采用较轻松的方式与学生上课，通过实践及亲身经历，加深学生的印象。除了星期二的“专家入课”外，学校亦在其他日子举办不同活动，包括星期一的STEAM课程、星期三的校本游历课程及星期四的全球公民课，可见下午的课堂多姿多彩。

愉快回忆

学校的教学理念得到不少家长的支持，三位家长分别为李太、徐太及郑太都觉得学校的课程设计十分适合自己的孩子，特别是下午的“特色体验课”增加了孩子的学习兴趣。其中郑太分享说：“小朋友入读之后，学校给儿子带来许多愉快学习经历。他每天都非常期待上学，尤其喜欢游历课，因为老师会带他们出外，认识社区，有些地方是他从未到过的！”

李太亦赞扬校长及老师很用心教导小朋友，让她的女儿入读后感到非常开心。“校长及老师都教了孩子很多东西，亦很照顾她的需要。”李太坦言，学校气氛十分和谐，师生打成一片。徐太亦表示，儿子刚升上小学，所有事物都与幼稚园不同，但水泉澳小学的老师都很用心帮孩子适应新环境，亦用了不少活动教学助小朋友学习，她儿子英语的进步尤其明显。三位家长均异口同声地说，自己的小朋友在学校过得很快乐！