【KJ黄家正】回港执教鞭　吁家长让孩子“Freely love a thing”

相信大家对“KJ黄家正”这个名字并不陌生。他7岁开始学音乐，11岁时赢得《香港校际音乐节》大奖，往后更在国际舞台上大放异彩，成为一位著名钢琴家。从国外回港这四、五年，他当上老师的角色，现有约10个学生，有小学生亦有成年人。作为钢琴老师，眼见现时无论小朋友学琴的生态还是家长的心态，都跟从前截然不同，他希望家长在社会环境逼于无奈下，尽力以子女的身心成长为依归，让他们在音乐中得到奖项以外的得著。摄影：欧嘉乐

KJ记得小时候有很多课余时间，看过儿童节目后，自己就会去弹琴，弹完又去公园玩。相比起以前，现时的小朋友因为学业而愈来愈少时间，做任何事都在赶时间，但学音乐正正就是需要时间的，“家长觉得补习补一堂就代表学咗，但学音乐唔系，音乐系每一日都上紧堂。你星期一上咗堂，星期二至日都要练习先会进步。”

想“freely love a thing”　却被逼赢在起跑线

除了时间，KJ认为学音乐也需要“自由”，所谓的“自由”是“freely love a thing”，“你觉得冇得拣，唔会学得开心，唔会学得free，而家好多人弹、好多人攞奖，但free的不多。”他指现时的确有很多小朋友都是被父母逼学音乐，“政治环境令我哋好少选择去改善生活，家长知道自己辛苦，唔想下一代辛苦，但亦都知道社会好残酷，咁佢地咪要逼住赢在起跑线。”要赢在起跑线就要以目标为主，音乐考试比赛就可以在履历表中显示小朋友的能力，帮助入读名校。虽然如此，但KJ不认为是哪一方的错，“一个家长走过嚟同我讲，想个仔5岁考5级，我唔觉得佢痴咗线，我知如果有得拣，佢都未必想咁。”

音乐不是生命的全部

在这样逼人的社会现实下，可以如何让孩子理想地学音乐呢？首先家长要看清子女的长线发展。即使KJ二十年人生都是围绕著音乐，他觉得“音乐不是生命的全部”，提醒家长不要因为学音乐而牺牲小朋友生命中的其他部分。他看到不少例子，父母想子女在古典音乐中得到极高成就，岂知原来小朋友不喜欢之余，还有其他方面充满天份发展，“咁点解佢细个时嘅资源同时间唔喺𠮶啲地方呢？可能会仲好。一定要视乎小朋友兴趣、天份去拣学唔学一样嘢，否则I just think it's a waste，waste of life”。

更甚的是，强逼子女学某种才能，可能会牺牲家庭关系。当子女的行为与父母期望的不符，父母继续强逼子女，即使小朋友最后达成期望，也可能会有一种恨：“I wish my parents didn't do this to me”。

在心灵享受与持续练习间取得平衡

另外，KJ认为学生需要在持续练习中找到心灵的享受，但他明白这是很难做得到的。一来小朋友坐不定，二来家长有时候会令子女过于目标为本。当学生的目的是要胜出比赛而去持续地练习，就不会视之为自我享受。他曾经遇到一位学生非常有天份，表现十分出色，但他的家长却说了一句：“你而家都唔使考试比赛，做乜要学琴？”

既然教育是一种长线投资，当家长为子女在音乐上投资，就不应令他的生命都未走到一小步就已经厌倦音乐，最终投资失利。“最重要系佢学嘅时候觉得开心，学完仲钟意音乐。”KJ说。

无人完美

KJ指在他27年的人生中，最大的得著就是学会：“冇一个人系flawless”。他有时也不确定自己可以带给学生什么，但主张“不应该将自己觉得学生应该要学的东西，放于他们身上”。作为长辈、老师，他只可凭经验顺著不同学生的情况给予辅助，“课业好忙，就唔需要咁辛苦去学；好有才华，咪逼佢多少少啰。”

明白自己不完美，就自然明白我们的父母、学生的父母都不会是完美；明白他们遇到什么挑战。孩子在学音乐的过程中可能想放弃、很讨厌；可能努力过、成功过；又可能很早成功过然后又陷入低谷。老师、家长不肯定自己的做法是否最好，但仍然要在这路上给予指导，“You know you will suck, you know you don’t know how to do it, you know nobody can teach you be a father or mother but you still do.”所以KJ认为，当父母是非常勇敢的决定。

孩子应否学音乐？

想知道子女有没有学音乐的资质，KJ建议可以让孩子接触巴哈的音乐。如果没有，会立刻觉得很无聊；有的话，会觉得可以大开眼界，认为世界还有很多东西、感觉可以发掘。而这个不断发掘生命中新事物的境界，就是KJ认为音乐教育工作者应该要带给孩子的东西，令他们有能力去寻找音乐无限的可能性。

九月中，KJ将会举行钢琴独奏音乐会，正正以巴哈的乐曲为主题。

日期：2018年9月15日 (星期六) 时间：下午8时15分 ‑ 9时25分 (1小时 10分钟)地点：香港文化中心 大剧院 票价：$280 / $180 / $100