全港学生创作比赛2025即将展开 与莘莘学子关注社会并发放正能量
由“01亲子”举办的第四届“01亲子最爱生活品牌大奖” 已于2024年8月30日在香港W酒店顺利圆满举行。当日同时进行“全港学生创作比赛2024”颁奖礼 ，并邀请评审香港教育城服务总监何仕明先生、播道书院总校长卢伟成先生、香港大学中文系硕士兼中文教育专家张欣欣先生出席，见证一众获奖学生及学校代表接受嘉许， 场面热闹。鉴于往年反应热烈，学生表现超乎想像，今年再度开展“全港学生创作比赛2025”，详情稍后公布。
“全港学生创作比赛2025”再度开展
往年共吸引逾600位参与人数，参加者类别广泛涵盖幼稚园到中学界别，当中更邀请各大教育机构、校长及中文教育专家为评审之一。各组别参赛学生表现超乎想像，评审一致好评，更指参赛学生想像力丰富、组织及逻辑性强，部份更能活用古文写作，将现代思维与古文智慧平衡融合，突出21世纪学生特质。
“全港学生创作比赛2025”即将举行，参赛组别维持幼稚园至小学级别，不论是个人或团体参赛，均接受网上及投稿参赛。比赛日期容后公布，请大家密切期待。
“全港学生创作比赛2024”，以“绘画填色”或“中文作文”形式参赛。幼儿组比赛形式为“填色”，参赛者完成由《大家乐》提供的“欢乐天地餐”图画填色，亦欢迎参赛者于图画中加入其他绘画丰富画作，带出欢迎气氛。初小组别比赛形式为“绘画填色”，参赛者按自己的美感完成题目主体的填色，同时可以发挥创意绘画，为题目主题加入其他图画元素。中小组别比赛形式为“中文作文”，题目为“有一天我生病了，幸好得到父母无微不至的照料...”高小组别比赛形式同样为“中文作文”，题目为“假如你成为工程师，你希望透过STEAM如何贡献社区？”
玩比赛赢取丰富现金劵及奖品 获取参加证书
幼儿组(K1至K3)、初小组(小一至小二)、中小组(小三至小四)及高小组(小五至小六)四大组别各设冠军、亚军、季军各1名，另每组别各设优异奖3名。
大家乐集团为支持学生，将为比赛得奖学生送出“大家乐现金券”。其中每个组别冠军可获“大家乐现金券$1,000”，亚军可获“大家乐现金券$600”，季军可获“大家乐现金券$400”，而优异奖可获“大家乐现金券$200”。
Dr. Kong为鼓励学生发挥想像力，将为比赛得奖学生送出丰富奖品。其中每个组别冠军可获Dr. Kong儿童彩色运动鞋一对，Dr. Kong书包一个，及Dr. Kong成人运动鞋一对。亚军可获Dr. Kong书包一个及Dr. Kong功课袋一个。季军可获Dr. Kong功课袋一个。优异奖则可获Dr. Kong笔盒一个。
所有参加者均可获发参加电子证书。所有得奖作品亦于“01亲子最爱生活品牌大奖2024”现场及网上展出，而得奖者亦会获邀出席“01亲子最爱生活品牌大奖2024”并于活动现场领奖。
经专业评审评选后得奖名单出炉
是次活动有幸获香港教育城全力支持，而专业评审团队亦极具份量，排名不分先后，专业评审包括香港教育城服务总监何仕明先生、播道书院总校长卢伟成先生、香港大学中文系硕士兼中文教育专家张欣欣先生，以及《香港01》编辑代表。是次比赛的得奖者分别为：
幼儿组得奖名单：
冠军 - 保良局蔡冠深幼稚园 - 赵紫晴
亚军 - 天主教明我幼稚园（奥运校）- 钟凯曜
季军 - 宝山幼儿园 金子恩
优异奖 - 德宝英文幼稚园（将军澳）- 邓千悦
优异奖 - 救世军明德幼儿学校 - 陈立晞
优异奖 - 北角卫理堂幼稚园 - 陈玥澄
初小组得奖名单 ：
冠军 - 岭南大学香港同学会小学 - 黄梓淘
亚军 - 岭南大学香港同学会小学 - 黄梓乔
季军 - 东华三院曾宪备小学 - 赵舒窈
优异奖 - 播道书院 黎静
优异奖 - 保良局陆庆涛小学 谭思致
优异奖 - 真铎学校 (小学部) - 陈隽礼
中小组得奖名单 ：
冠军 - 播道书院 郭淳铭
亚军 - 播道书院 梁大恒
季军 - 播道书院 吴袙希
优异奖 - 播道书院 陈晋礼
优异奖 - 播道书院 钟心睿
优异奖 - 播道书院 陈智健
高小组得奖名单 ：
冠军 - 播道书院 郭蕊葭
亚军 - 播道书院 方梓桐
季军 - 协恩中学附属小学 - 袁清宜
优异奖 - 玛利曼小学 - 陈晞妍
优异奖 - 岭南大学香港同学会小学 - 汤献和
优异奖 - 基督教宣道会徐泽林纪念小学 - 李心恩
卢伟成校长欣赏学生的努力及尝试“学校和家长的角色就是鼓励学生”
播道书院总校长卢伟成先生接受访问时，赞扬参赛学生的作品水平高，有学生懂得运用文言古训，如“父母唯其疾之忧”“身体发肤受之父母”等句子。“若加入中华文化元素会更进一步提升文章的层次，今次比赛学生懂得运用文言古训，令人印象深刻。”是次比赛有９位得奖者来自播道书院，卢校长表示欣赏学生敢于尝试，及过程中的努力。“学校和家长的角色就是鼓励学生尝试，孩子天生就喜欢学习，是大人令他们失去学习兴趣。”一向爱锡学生的卢校长分享，稍后会请得奖学生吃甜品以作鼓励。
张欣欣先生赞扬学生懂得运用成语和谚语 作品水平超越想像
香港大学中文系硕士兼中文教育专家张欣欣先生亦赞扬参赛学生的作品水平高，超越想像。“以高小组为例，有学生提及‘君子使物，不为物使’的道理，强调人应当善用大自然资源，而不应受环境所限制。小学生就能表达这样的观点，实属高水平的表现。”张先生又指学生在作文中可以多运用成语和谚语。“简洁的四字成语和句子，已足以表达深远的意义，不但可以展现语文水平，也能在有限的字数内呈现丰富的内容。”