爱望基金全港首个幼儿家长正向教育课程启动 重塑疫后4大育儿观
致力提升基层儿童和青少年心理健康的“爱望基金The WEMP Foundation”宣布，联同玛丽医院儿童及青少年精神科团队，以及精神科专科医生陈国龄，推出疫情后全港首个参照教育局新编订的《家长教育课程架构（幼稚园）》纲领、针对幼儿家长教育的正向教育课程“幼爱齐家教”计划，透过重塑家长四大育儿观，增强他们育儿的信心。
爱望基金一直积极支持教育局各项促进儿童精神健康的措施，并致力联动教育界为更多儿童和家长提供支援。基金早前举行幼爱齐家教–幼儿家长学习计划启动礼暨“幼儿发展”与“家长教育”研讨会，邀得教育局局长蔡若莲博士担任主礼嘉宾。
蔡若莲博士致辞时表示，教育局十分重视家长教育，鼓励家长与学校紧密合作，携手促进儿童的身心健康。爱望基金在幼稚园推展“幼爱齐家教”计划，通过举办一系列的家长讲座和工作坊，为有需要的儿童和家庭提供专业支援，让家长了解幼儿的情绪和社交发展，掌握正向的管教方法，维系和谐的亲子关系。她感谢基金在推动儿童精神健康方面付出的努力和贡献。
“幼爱齐家教”先导计划成效显著 矢志在全港幼稚园普及化
爱望基金在去年展开“幼爱齐家教”先导计划，与香港小童群益会、圣雅各福群会和东华三院合作，先行在16间幼稚园为三至六岁幼童的父母提供正向育儿培训，协助父母改善育儿技巧、减轻自身压力和提升亲子关系 。先导计划有逾4,000名家长和幼童参与，有九成参与计划的家长都表示，更有信心管教孩子，以及促进他们的精神健康。先导计划成效显著，为爱望基金矢志日后在全港幼稚园普及化计划打了强心针。
爱望基金首席执行官毛迪生表示，“‘早启之路，培育未来’是‘幼爱齐家教’的宗旨，通过这个家校合作的计划，我们希望能够帮助更多的家长重塑育儿观，及早提升他们的育儿技巧、建立良好的亲子关系。这有助减轻家长的压力，并对促进幼儿的心理健康有正面影响。”
透过“理论与实战”方式 重塑疫后四大育儿观
“幼爱齐家教”计划项目总监陈国龄医生表示，过去的新冠疫情令小孩的学习和成长受到很大的打击，尤其影响语言和社交能力，父母因而需要调整育儿方式。根据香港特区政府儿童事务委员会的研究，普遍儿童在疫后缺乏自信、社交技巧较弱，患有抑郁症等精神健康问题也较多。家长亦因为子女的学习进度，背负极大压力。
“幼爱齐家教”计划针对疫后的情况，采取“理论与实战”方式，为幼稚园家长重塑四大育儿观，提倡“家长不须完美”、“小朋友需时成长”、“家长焦虑可传染”以及“幼儿玩乐很重要”。家长透过讲座、工作坊和进阶小组，可以由浅入深全面学习育儿技巧，减压诀窍和改善亲子关系的方法。
该计划是一项新举措，在心理健康框架下针对儿童及其父母的发展需求，而设的全面三年家长教育课程，并针对儿童的年龄适切性、发展需求度身定制。 透过实证干预和多层次架构，赋予父母权力和支援父母。该计划的目标是提升父母对幼儿发展认识、提高育儿技能，加强亲子关系，并减少父母压力。
陈医生劝勉家长需要认识和接受自己缺点才可成长，追求完美反会令自己变得不耐烦、容易责骂孩子，以及令孩子觉得父母不明白自己，因而变得反叛，形成恶性循环。她建议家长与幼儿相处时需要耐性，要给予充分时间让孩子消化指令，并肯定及欣赏孩子的配合。父母与小朋友相处时也要减少表露负面情绪，因为焦虑是可以互相传染的。
陈医生亦强调，育儿需要教育和玩乐并重，游戏有助小朋友自我表达、建立自尊，并且可以疏导内心的郁结，令小朋友的心灵得到滋养。
九成参与计划家长受惠四大育儿观 重拾育儿信心
根据香港大学李嘉诚医学院精神科学系临床助理教授李芷琪医生团队的成效调查，九成参与先导计划的家长都表示，在四大育儿范畴都有得著，包括增加对儿童精神健康的认识、更有效掌握管教儿童的技巧、提升有效管教孩子的信心，以及更有信心促进小朋友的精神健康和健康社交发展。
有参加计划的家长表示，通过工作坊可以理解到小孩的生活需求和性格特征，改善与他们的沟通方式。此外，亦进一步了解自身和子女的情绪需要，学习共同面对和正面处理双方的情绪。
幼儿打好心理健康基础 减精神病患风险
陈国龄医生指出，幼儿打好心理健康基础，可以减低患上精神病的风险。根据医管局的数字，儿童及青少年精神科专科门诊新症数目，由2017/18年度的10,717个案，在五个年度内，跳升至13,510个案，升幅近三成。据英国皇家精神科学院的报告，幼年时期，特别是五岁或以下的小童，是建立精神健康的关键时刻。研究指出，若幼儿在成长期间拥有较好的心理健康基础，14岁后患上精神问题的机会将大幅降低。
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