初创公司为SEN学生度身订造课程　3D打印助拉近学习差距提升自信

3D打印已经成为颠覆工业生产的技术之一，近年更成为不少中小学STEAM课程的内容之一。教育科技初创公司“MakeOmnia”于2015年成立，是其中一间数码港培育公司，一直积极推动融合3D打印及STEAM学习。MakeOmnia 去年获社创基金（SIE Fund）拨款推出“Project STEM to SEN”，为有特殊教育需要（SEN）的学生度身订造一系列的3D打印工作坊，拉近SEN学生与其他学生的学习差距之余，亦提升他们的自信心。

度身订造教学方法及资源　办作品展览展示SEN学生学习成果

MakeOmnia 自2021年为SEN学生提供3D打印课程及工作坊，服务对象包括幼稚园、小学、中学及特殊学校。基于所有学生都是独一无二的信念，“Project STEM to SEN”为SEN学生度身订造教学方法及资源，收窄他们与其他学生的学习差距，让所有学生都享有同等的学习机会，感受STEAM带来的乐趣。计划以3D打印技术为主轴，可以提升学生不同方面的学习能力，例如图像辨识及立体空间认知，亦能促进创造及解难等共通能力，长远协助他们投身职场。

Project STEM to SEN 于去年3月举行开幕礼，多名参与计划的大学生及中学生义务导师于4及5月期间接受培训，并于6月为SEN学生主持共4天的工作坊，教授他们基础3D打印技术，包括绘图及建模。计划于12月举行作品展览及闭幕礼，一方面向社会大众展示学生们的学习成果，另一方面让大众关注SEN学生的学习需要，肯定他们的价值。

两学校参加计划　学用软件建模及3D打印笔

匡智会元朗晨㬢学校及礼贤会恩慈学校是两间参加 Project STEM to SEN 的特殊学校，学生获安排参加两个工作坊，包括使用“Draw23D”软件设计3D建模作品及使用3D打印笔建成3D打印成品。

Draw23D工作坊会先向学生介绍3D建模的基础知识和概念，包括物体的三维展示、建模工具和技巧等，然后进入实战环节，学习使用该软件的界面和功能，包括绘制基本形状、添加细节、设计纹理等。更进一步，学生可以探索不同的建模技术，如转换、变形和复制等，以创造更复杂和有趣的模型，以至是使用照明和材质以增强模型的视觉效果。工作坊的内容有助激发学生创造力，鼓励他们设计独特和具有创意的3D建模作品。

3D打印笔工作坊则由3D打印基本原理为起点，教授学生3D打印的基本原理和过程，包括数字建模、切片和打印等。学生会学习使用3D打印笔的操作技巧，包括握笔姿势、绘制速度和线条粗细等，继而探索进阶技术如绘制平面图案、建立立体结构和填充空间等，或修饰和后制处理打印成品，包括修剪、研磨和上色等。学生于完成工作坊后，可以设计并打印出独一无二的3D物品，例如钥匙扣、饰品或小型雕塑等。

MakeOmnia相信，工作坊能够提供学生们实践创意和技术技能的机会，并鼓励他们在3D建模和3D打印领域中实现自己创新而独特的想法。