校园天地｜香港道教联合会圆玄学院石围角小学　培育孩子茁壮成长

香港道教联合会圆玄学院石围角小学一直以人为本，除了首要关心学生的均衡发展外，也考虑家长的需要和关注点。故此，石小正于本学年推行多项优化措施。（内容由香港道教联合会圆玄学院石围角小学提供）

增聘外籍英语教师　提升学生的英文兴趣和能力

石小十分重视英文科的发展，深谙为学生营造良好学习英语环境的重要性，故此，石小于本学年聘请了4位外籍英语教师（NETs），积极推动各个年级的英文课程改革，优化课堂学与教。于一、二年级的英文课，本地和外籍英语教师均会每堂同时进入课室，施行多元化的协作教学，逐步增加学生接触英文的深广度；于三、四年级设STREAM* in English课程，使英语学习更为实用和富趣味；于五、六年级运用电子化前后测进行英文学习分析，透过AI人工智能了解学生的学习强弱项，以作出恒常跟进。石小为同学举办不同种类的英语课程和活动，透过频繁的日常交谈，成就多听、多说的真实英语学习环境，配合针对性的学习，提升学生应用英语的信心及兴趣。

*S=科学　T=科技　R=阅读　E=工程　A=艺术　M=数学

强化STREAM教育　培育21世纪人才

石小在推动STREAM发展方面一向备受赞赏，致力推行创科教学，让每一个学生都能动手、动脑地愉快学习，为他们的未来发展奠定坚实的基础。现时，每个年级均设STREAM活动，透过活用“POE三步曲”（Predict预测、Observe观察、Explain解释）多元学习策略，让学生从亲身体验中，掌握不同学科知识与技能的综合能力，并通过广泛的阅读培养出创造、协作和解难能力；于各级资讯科技课堂中加入编程内容，循序渐进地提升学生对编程的知识，启发在日常生活中的数码创意，学习运用科技造福人群，使他们具备创新思维及成为一个具备资讯素养的良好公民。

年级｜STREAM活动／编程学习举隅
一｜惊奇的空气实验、ScratchJr(1)、闪光电筒
二｜神奇的声音实验、Code.org、自制指南工具
三｜改变温度的奥妙、ScratchJr(2)、下雨警报器
四｜气流的力量、Scratch 3.0(1)、Micro:bit(1)、水质感应器
五｜电力实验、Scratch 3.0(2)、Micro:bit(2)、音量感测器
六｜大气压力实验、Micro:bit(3)、造桥行车

全人教育　推展健康的生活方式

石小多年前已把武术元素加入体育课堂内，让学生体验武术活动，内容包括初小的手步形操及高小学习的一路长拳，让学生从中学会尊重，懂得长幼有序，行礼鞠躬，尊师重道，克己复礼等传统中国文化的精神。本学年，更会在课堂中加入双截棍、太极等体验课，并于课后训练武术队精英，参与比赛或表演。此外，石小设有游泳、揽球、男女子足球等课程，促使每位学生都能健康成长和发展。石小亦为学生悉心编排全新的全日课堂时间表，配合教育局的课程更新建议，为他们安排每天100分钟休息时间，让他们享有足够的休息和游戏时间，及与同学有较多相处的机会；当中具备足够的弹性课时，例如设有导修课，以减轻学生和家长的课业压力。

长全日制　课余活动更见精彩

不可不提的，是石小的长全日制课余活动，包括十多组课后功课支援班和提升班（分为1.5小时和3小时两类）、多种中乐班、大提琴／低音大提琴班、男女子足球、篮球、田径、SmartSTREAM Kids、各种编程班、LEGO、奥数、狮艺、武术、舞蹈、手钟手铃、书法、国画、儿童画、中英普朗诵、各类拔尖班等，让学生在课余得到更全面多元的学习和照顾，进一步发展技能和学会与人相处，并学习坚毅忍耐，达至更佳的价值观和品德教育。

加强公民及品德教育　培养正面价值观

本年度，石小推行“做个中华好儿女”校本主题，以节日贯穿全年各科活动，例如在中秋节举行“庆中秋迎国庆”活动，共吃月饼、猜灯谜及提灯；在重阳节举行“九九话重阳”活动，制作茱萸香囊；在农历新年举行“庆团圆”活动，认识攒盒及贺年食品的寓意；在国际妇女节举行“三八妇女节”活动，制作心意卡送予家中妇女长辈；在劳动节举行“动起来”活动，分享勤劳美德的伟人及介绍清洁活动；在端午节举行“‘粽’有一份‘情’”活动，让学生认识端午节新诗、制作小龙舟以及手工粽。透过不同科组的“自然连系”和“有机结合”，让学生加深认识中华文化，并培养优良的品德，以及对国家、民族及社会的认同感、归属感和责任感。

“星级战士”特别课业　强化学生的自主学习能力

为了让学生在长假期善用所学知识，石小设计“星级战士”任务，让学生根据兴趣及能力选择适合自己的星球任务，完成特别课业，例如以中文或英文短片记述一次游玩经历或学会的技能、设计一项与STEAM有关的活动、设计WhatsApp stickers并说明创作理念、设计健体操新动作及制作立体创意阅读报告等。每位得奖战士可在已征服星球中的Super Boss或Big Bosses奖赏表中，自由选择奖赏，包括“校长与你打Switch Game”、“副校长当你一日司机”、“和老师单车游”、“自选玩具”、“老师教你玩Magic”、“和老师打篮球”等。石小借着让学生自主选择任务，提升他们的自我管理能力，发挥创意，增强沟通能力与自信心；藉不同的奖赏激发学生的学习兴趣，加强推动力。

石小坚信教育工作由心出发，透过与家长及外界的紧密沟通和合作，进行全人教育，让学生发挥潜能，得到全面的身心发展，在成长的过程中柔韧地面对各种环境和挑战，承担责任，成为社会上宝贵的资源。

（内容由香港道教联合会圆玄学院石围角小学提供）

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