明爱胡振中书院合并学生随校迁东涌　免费校巴推迟上课时间助适应

教育局近年鼓励办学团体按需要将属校合并，其中位于南区的明爱胡振中书院于本学年起与东涌直资高中学校明爱华德中书院合并，成为明爱胡振中书院并在东涌校舍开展了全新的学年。

校长欧海健接受“01教育”访问时表示，超过95%学生随校由南区薄扶林转到东涌校舍，校方亦推出过渡措施，包括免费校巴接载服务、车费资助、推迟上课时间等，助同学适应交通问题。他透露是次合并学校获教育过千万元资助翻新校舍，教师团队更自行网购装置、自行组装为学校节省数百万元，期望为学生缔造更理想多元文化教育环境，加强创科及戏剧教育，双线发展。

实地参观东涌校舍　增家长学生信心

明爱胡振中书院校长欧海健表示，绝大部份教师和学生均由南区转校到东涌上课，除了归功学校与学生过往创建的深厚感情外，学校亦曾多次举办家长会及实地参观导览，让他们进一步了解新环境。“我们亦花很多时间让学生了解，东涌这个社群与南区一样都是多元文化社群，有约七万人口是外籍人士，而我们学生约9成都是来非华裔，对他们来说会容易适应这个社群。”

延迟上课时间　提供免费校巴　助学生适应新环境

他续称，以往并非所有学生都来自南区，部份学生早已习惯跨区上课。为了帮助学生适应新校舍，校方亦推出一系措施，包括开学首半年提供免费校巴，分别在港岛区及东涌港铁站外接送回校；下半年则会改以交通津贴形式，资助中二至中五学生车费。

除此之外，欧校长称学校将上课时间由早上8时15分推迟至8时40分，协助学生慢慢调节作息时间，而放学时间亦相应推迟，未来会视乎情况，逐年将上课时间回复正常。

教师网购自行组装新装置　为学校节省数百万元

东涌校舍比原有南区明爱胡振中书院校舍面积大约25%，欧校长称是次合并获教育局特意资助过千万元，让校方翻新东涌校舍。此外，老师亦自告奋勇“落手落脚”，自行上网格价全校职员办公室台櫈、装置等，然后网购回校自行组装，让校园整体环境及设施升级，亦为学校节省数百万元。

老师全部都好有心，知道学生喜欢打排球，新校舍又有地方，就帮学生砌了个排球场出来，做咗唔会加人工，唔做亦唔会减人工，但成班老师就系肯为学生去创造更理想地方。

保持非华裔学生为主　创建多元文化校园

明爱胡振中书院其中一个特色，就是以非华裔学生为主，该校学生来自35个国家及地区，亦有不同宗教背景，教学语言亦以英语为主。合并迁校东涌后，欧校长表示学校多元文化教育核心价值不变，“任何学生都有同等机会及方向。”

本学年明爱胡振中书院开设三班中一，学校自行调拨资源开设四班，其中一班是本地学生。欧校长称，东涌人口多但学校相对较少，而学校以取录非华裔作定位，相信会继续吸到区内非华裔学生报读，“甚至有国际小学主动找我们，希望我们到校举行家长会”，预料未来将维持收生比例。

整合两校资源　创科与戏剧教育双线发展

欧校长称，合并后会将两校资源整合，发挥两校原有优势。他举例，胡振中书院原本在南区，与不少数码港的科技公司有合作，未来亦会继续保持联络，推动学校创科教育。另一方面，华德中书院重点发展戏剧教育，东涌校舍更设有专业级“黑盒剧场”，未来亦会善用场地，将戏剧教育融入课程，“例如在中、英文课让学生写剧本表达自己，又或是利用剧场训练学生演讲，提升学生自信心。”

两校合并后，原有9名明爱华德中书院学生，新学年将继续在明爱胡振中书院升读中六。欧校长亦特意与他们见面倾谈，“暂时开学一个月，我所得的反应是正面，有趣一点是他们之前是穿便服返学，但合并后我让他们选择继续便服还是改穿胡振中书院校服，他们异口同声希望可以穿校服，其实这都是一种身份认同。”