《香港01》中华文化学人招募大学生导师 现任导师分享经验难得
为支援学校推动中华文化教育，《香港01》推出“中华文化学人计划”举办各类型活动，例如中华文化巡回展览及摊位游戏、参观香港故宫文化博物馆和专家讲座等，并会邀请大学生担任导师协助策划活动，设计贴近中小学生兴趣的活动，借此与中小学生分享中华文化知识。
有份协助举办活动的导师表示，透过展览及摊位游戏可以把中华传统文化以简单易明的方式展示，而参加活动的学生亦可透过游戏、活动亲身体验，深入了解中华文化，是十分宝贵的经验，相信有助日后事业发展。
《香港01》中华文化学人计划目的是协助中小学推广中华文化活动，由专业学者、大专生与学生分享中华文化及历史精粹，加深学生对中华文化的认识。除了专家学者主持讲座、分享外，现正招募大专生担任导师，以兼职或按项目形式协助构思、策划、设计及主持活动，以生动有趣的形式让中、小学生认识中华文化。
策划活动经验难得 有助日后工作发展
多名导师均表示担任导师策划活动的经验难能可贵，获益良多。导师朱洁慧（Jessie）称在策划活动期间深入了解到，准备展览前期工作的重要性，包括活动内容的设计、组织工作人员协调和实施期间可能会遇到的问题，以及临场应变等，这些经验都有助她日后应对相关类型的工作。
谈及活动如何助学生更深入了解中华文化，导师祁若薇（KK）举例，他们为学生设计参观香港故宫文化博物馆导赏时的“寻宝图”，助学生参观香港故宫文化博物馆时，可接触透过不同朝代的器物展品，透过观察当中演变可了解中华文化的发展，配合不同学者专家的讲座，有助学生更全面了解中华文化。另外，在篆刻展览所展出的篆刻横跨天文、医药、文学作品等各个生活领域，配合相关的游戏、手工，让学生透过有趣的方式认识中华文化。
大学生担任导师 促进跨代交流
由大学生设计及带领活动，有助不同年龄层学生之间的互动。导师姚伟邦（Kelvin）认为，大学生作为年轻一代，透过担任《香港01》中华文化学人计划导师，不仅可以促进文化知识传承，还可以促进不同年龄层之间的互相理解和尊重。他认为连串活动有助启发中小学生对中华文化的兴趣，激发起学生的好奇心和学习动机
另一位导师张桂鹏（Perseus）亦指出，相较于学校老师而言，大学生无论是设计展览亦或是带领导赏都可以较为轻松一点，而且在一些表达手法或是阐述的角度可以引起学生共鸣。例如在香港故宫的导赏时，导师以日常的角度解读仿古器具、陶器和青铜器体现的阶级差异，令中小学生明白其实古人与现代人的相同之处。
《香港01》平台助推动跨界合作
对于在《香港01》这个平台推广中华文化，Kelvin 认为《香港01》拥有广泛的读者群，可以将中华文化的丰富内涵和价值传播给更广泛的观众。导师Jessie 则认为，《香港01》能够发挥其作为媒体的影响力，搭建平台及推动跨界合作，包括邀请历史学者和民间艺术大师合作，共同推广中华文化。
KK表示，《香港01》给予机会大学生实践所学，而中小学校透过这个媒介合力推办不同展览，使中小学生能以不同形式吸收中华文化的内涵。此外，《香港01》亦可以与大专院校的学者合作推行讲座及分享研究成果，不仅有助加深学生对中华文化的认识，亦可以令对中华文化、历史的学生接触相关研究，培养选科兴趣。
《香港01》中华文化学人计划现正招募大专生担任导师，以兼职或按项目形式协助构思、策划、设计及主持向中小学生推广中华文化的活动。
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