都大将《Open English》教科书转成App　助中小学生混合教学

都会大学早前获得优质教育基金拨款2,310万元，将现有的《Open English》中小学英语教科书系列，转化为多媒体及应用程式，以视频、动画、游戏、虚拟实境（VR）、扩充实境（AR）及聊天机械人（Chatbots）等形式，推动混合教学和自主学习，以提升教学效率，及为香港中小学生在课外学习英文时提供更多支援。

项目由都大副校长（研究及学生发展）郭予光教授，及教与学发展总监曾婉媚博士统筹，将于今年9月开展，为期三年。计划开发的应用程式的功能，包括以VR及AR技术提供沉浸式体验，帮助学生理解学习内容；以内置朗读模组和聊天机械人，协助社交技巧较弱或有特殊教育需要的学生，提供更多练习机会，从而提升他们说英文的信心。

目前，都大已邀请十多间学校参与成为项目的种子学校，包括圣保禄学校及凤溪创新小学等学校。预计多媒体和应用程式推出后，将有多达36,000名中小学生及1,200名老师受惠。都大其后亦会透过研讨会、博览会及不同网上平台，向全港师生及家长推广程式。

郭教授表示，混合式学习已经成为趋势，都大亦都因此与时并进。期望透过开发多媒体和互动应用程式，为学生提供更灵活有趣和个性化的英语学习体验，帮助教师掌握学生的学习进度和需求，提升教学成效。他又指，应用程式加入大量多媒体和科技元素，以提升学生学习英文的动机。

曾博士提到，推动混合教学和利用教育科技提升自主学习均是都大的重要工作，而项目应用程式的其中一大特点，就是教师可以通过系统监察学生的学习进度，以至是创建、编辑和导入题库，因应学生程度修订内容，并与其他教师互相分享教材。

都大《Open English》教科书系列获教育局列入中小学适用书目表，版权属开放性质，教师可自行选取合适课题为校本课程，也为学生免费提供英语教学资源。