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升学不止一条路!职专文凭课程装备专业技能 助学生确立发展目标

撰文: 王玥晨
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多元升学途径助你开展不一样的专业路!郭伟乐中学毕业后投身社会工作,后来希望学习一技之长作更佳职涯规划;而朱建东因不习惯传统教学模式,对学习失去动力。两位年轻人决定报读青年学院职专文凭(DVE)课程,将个人兴趣发展成专业,遂步迈向理想。

实务教学装备专业技能 “职学计划”提供理想出路

现职香港中华煤气有限公司技术员的郭伟乐,当年工作了一段时间后有感出路狭窄,希望有“一技傍身”以维持职场竞争力,便选择感兴趣且发展前景稳定的(气体燃料工程)课程重新起步,寻求更广阔的出路。

伟乐认为DVE课程理论与实践兼备,当中的“专题研习”有助他灵活运用专业知识,同时训练团队合作、沟通技巧、解难能力等软技能,对现时事业发展相当有帮助。“青年学院内设有与真实工作环境相近的模拟工场,硬件设备达到专业规格;“动手学习”模式令我学以致用,亦深化了对气体燃料的兴趣。加上老师们有丰富的行业经验,不时与我们分享业界最新发展,加深了对行业的认识。”

DVE课程强调互动实践,郭伟乐因而重燃学习乐趣,积极装备自己,同时确立未来发展方向。

完成首年DVE课程后,伟乐透过“VTC Earn & Learn职学计划”参加了煤气公司的“见习技术员计划”,并以兼读形式继续于青年学院修读DVE 课程。“见习技术员计划让我有机会参与住宅和商用等不同燃气系统的安装维修工作,率先体验真正的职场环境。而煤气公司亦会安排专业导师和富经验的同事在旁指导,在边学边做的环境下累积实战经验,对投身行业打下了强心针。”

打好专业基础 升学就业前路通行

毕业后伟乐顺利注册成为政府认可的气体装置技工,并在公司资助下完成了IVE高级文凭课程及英国中央兰开夏大学(UCLan)的衔接学士学位。取得专业资格使他的晋升阶梯更为清晰,现正一步一步朝著专业工程师目标进发。

郭伟乐透过青年学院突破传统升学框架,以多元升学途径取得衔接学士学位,开拓不一样的专业路。

伟乐现时主要工作为住宅客户维修煤气炉具,每天须到访不同客户评估问题并独力完成维修工作。“初入行时有一次的工作较为复杂,预计需较长时间才能修好。当时一边维修一边担心客户不耐烦,只能以专业知识和认真态度尽快完成工作。怎料客户出乎意料地很满意我的工作表现,事后更撰写了一封信赞扬我的维修技巧。这次经历令我很有满足感,对日后工作自然更有信心。”

伟乐指出修读DVE课程时已接触各类型的燃气产品,打好了专业基础,工作初期已得心应手。而“VTC Earn & Learn职学计划”更是与DVE课程相辅相成,在数年时间把他培养成行业专才,接通专业路。

Connor认为DVE课程涵盖范围广,对健体的不同范畴均有涉猎,为他巩固专业基础,为升学或就业作最佳准备。

认清自我志向 职专课程助专业发展

另一位DVE毕业生朱建东(Connor)现担任私人健身教练及健美运动员,Connor初中时不适应传统的上课模式,加上受选科限制而失去学习动力,中三毕业后已决定报读DVE课程,望能把自己兴趣转化成事业。“我对健身相当有兴趣,惟当时的健身风气并不盛行,市场上很少相关课程,当中只有青年学院开辨的(健体及运动)课程符合我的发展意向,可见DVE课程颇具前曕性,能够顾及新兴市场的发展趋势。我于在学期间立志成为健身教练,并按目标考取了认可牌照,快人一步展开事业。”

DVE(健体及运动)课程涵盖范围广,对健体及运动的不同范畴如营养学、运动康复、运动创伤、运动解剖等方面均有涉猎;加上透过各类运动的实践与训练,使Connor在3年时间内掌握了专业健体知识和技能,打好扎实根基,对升读IVE运动教练学高级文凭或健身教练工作均有莫大帮助。现时为客人制订个人化健体计划时,也有运用到当时所学到的基本功,成为今日的专业发展基础。

Connor (中) 就读青年学院期间初次参加健美比赛便获取佳绩,自此成为健美运动员,现时仍不时参赛提升专业水平。

跟随兴趣出发 迈向理想职业

Connor认同DVE课程令他重拾学习动力,积极投入校园生活。全因DVE课程设计著重实践训练,适合他“坐唔定”的性格。而且不像传统中学般需要兼顾太多科目,可在较短时间将个人兴趣发展成一门专业。

“青年学院的导师会因应同学的兴趣或发展目标,邀请不同界别的专业人士,透过讲座、工作坊或训练活动分享他们的业界知识,让我们了解到行内不同工种的发展方向,从而规划毕业后的出路。当时学校安排了几位健美运动员到校分享经验,燃起我对健美比赛的兴趣。之后更在导师们的鼓励下,参加了首届东莞健身榜样大赛暨东莞市第二届健美健身锦标赛,取得健美75公斤或以下级别的银奖。获奖除了肯定自己的技术水平外,更确立了未来会继续以健美运动员发展运动事业。”

Connor庆幸很早便认清兴趣所在,且找到了适合自己的学习模式掌握专业知识,令他未毕业已考取专业资格及累积实战经验,及早发展属于自己的理想。

伟乐和Connor不约而同表示,如同学已知自己感兴趣的事物,并打算将其发展为事业,可考虑DVE等结合理论与实践的课程,不但可从学习中获得乐趣和满足感,更可将理想化为现实。他们寄语年轻人不妨勇于尝试框架以外的事物,一分耕耘一分收获,总有机会达成目标。

(资料及相片由客户提供)