理大首创虚拟医院学习系统 　提升护士临床应变能力

新冠疫情下，护理系学生面授课堂及到医疗机构的临床实习被迫暂停，影响学生学习。为此理工大学护理学院开发全港首个虚拟医院学习系统，利用虚拟技术（VR）系统模拟医院病房复杂多变环境，以游戏形式让学生体验在病房内的实际情况，提升学生临床应变能力。

系统情景多样化提升学生临床应变能力

理大护理学院高级专任导师陈玉仪称，现时大部分虚拟教学系统偏重于基础理论化知识，以及单一病案分析，但医院病房实际运作经常有突发事故，环境复杂多变，因此团队研发的虚拟医院学习系统，提供超过1200种随机情境以及相关的选择题，使学生保持新鲜感。

她续称，学习系统针有特别针对学生常犯错误设计，希望提升学生的警觉性和临床判断能力。

▼护理学院学生示范虚拟医院学习系统▼

虚拟医院极具真实感

另一位研发团队成员，护理学院副教授雷逸华指出，学习系统像真度非常高，尽量还原病房内的细节以至声音，而且任务可设有时间限制，学生需在有限时间内就随机事件作正确判断和行动，体验在病房工作时的压力。

虚拟医院学习系统于今年推出使用，至今已有452名护理学生曾使用系统，若以5分为最满意计算，学生对系统满意度为4.3分。曾使用系统的理大护理学院一年级学生曹维进表示，病房环境如老师所说像真度高，床和仪器的摆位与真实环境非常类似，感受到日后进入病房时将会面对的压力和时间限制。

未来拟为其他专业开发同类学习系统

谈及学习系统日后的应用和发展，雷逸华表示现时正研究为其他专业，例如职业治疗师、社工等开发虚拟学习系统，也希望与本地其他不同护士学校和机构合作，希望日后将系统推广至大湾区和内地院校及机构。