港大卓越及共融实践大奖　表扬教职员助SEN生发挥潜能

港大于上周五举行2024至25年度“卓越及共融实践大奖”颁奖典礼，表彰五位在推动共融及支援有特殊教育需要（SEN）学生方面有卓越表现的教职员。今届得奖者由已登记服务的SEN生提名，再经评审选出。

奖项由港大学生发展及资源中心设立。被提名的教职员除了提供基本和合理的调适外，更付出额外的时间和精力，并采用科技来支援学生，协助学生跨越障碍和发挥潜能。

港大副校长（教学） 何立仁于颁奖典礼致辞时表示，共融是融汇于港大的教学愿景之中，是学生应具备的价值观。平等机会委员会行政总监（营运）朱崇文是评审之一，他为活动致辞时强调，大学教职员在推动校园真正共融担当重要角色，透过改变校园文化，创造一个尊重多元能力的环境。

港大学生事务长谢树基于典礼上主持一场专题讨论会，与一众得奖者探讨他们在支援有特殊教育需要学生方面的卓越成就与见解。教育学院高级讲师卢敬之表示，有特殊教育需要学生与一般学生同样勤奋、聪颖，并不应把特殊教育需要视为残障。

港大现代语言及文化学院副教授金由美表示，“学生就像你的手指一样，他们有不同的长短及功能，而你需要他们每一位，也同等对待他们。”建筑学院实务助理教授余家声指，科技可以帮助有特殊教育需要学生，例如实时字幕软体。而在科技不合适使用时，提前预备及与学生充份沟通是至关重要的。