浸大持续教育学院收近万份申请 新学年增艺术科技设计高级文凭
香港浸会大学持续教育学院表示,2024/25学年总学额约2,700个,截至6月底已收近1万份申请,较去年升21%。新学年将新增两年全日制“艺术科技设计高级文凭”课程,目前已收到逾200个申请,课程将教导学生用不同媒界,如虚拟现实(VR)、扩增实境(AR)等不同形式创作,为艺术展览、影视制作、广告创作加入沉浸式体验,毕业生可投身与艺术科技、创意产业及媒体设计等工作。
香港浸会大学持续教育学院于过去3年,平均近九成副学士毕业生成功衔接学士学位课程,当中“幼儿教育学教育学士(荣誉)学位课程”毕业生就业率接近九成,而今年首批“数据科学高级文凭”课程的毕业生升学率亦达100%。
今年首届“护理学学士(荣誉)学位课程”共有70名毕业生,毕业生可向香港护士管理局注册并获发有效执业证明书后,正式从事护士专业。
收近1万份申请 较去年升两成
学院于2024/25学年总学额约2,700个,截至6月30日,已收到近10,000份申请,较去年上升21%,当中尤其“幼儿教育学教育学士(荣誉)学位课程”及“护理学学士(荣誉)学位课程”受本地学生欢迎,而“副学士”、“管理学高级文凭”及“数据科学高级文凭”课程亦有众多学生报读,商学和传理相关课程则受到非本地学生的青睐。
增“艺术科技设计高级文凭” 已收逾200个申请
学院将在2024/25学年新增两年全日制“艺术科技设计高级文凭”课程,目前已收到逾200个申请。课程设计结合理论和相关工作培训,藉浸大在创意艺术及传理方面的独有优势,开办结合资讯科技、艺术及传播学的新课程,以跨学科手法将艺术和科技结合,并著重培训同学的设计思维及解难能力。
课程中,学生可用不同媒界,例如延展实境 (XR)、虚拟现实 (VR)、扩增实境 (AR)、数位艺术 (Digital Art) 等不同形式的创作,为艺术展览、影视制作、广告创作加入沉浸式体验。同时,也会提供艺术科技考察,在多间企业及机构支持下,安排各类业界伙伴计划,包括业界师友计划、实习等,让学生了解实际职场运作。
成功修毕“高中应用学习课程 ─ 多媒体故事”的中六毕业生,如符合入学资格可升读该课程。而毕业生未来亦可投身与艺术科技、创意产业及媒体设计等工作,如艺术策展、商业设计和创意媒体制作等;或报读各类本科课程,包括本地教资会资助学士学位课程、自资学士学位课程或海外大学学士学位课程。