年轻人眼中的成人：口不对心、虚伪｜程沛玉

“我唔钟意生系呢个时代，宁愿自己生于乱世，有嘢去追求、去努力。唔似得而家咁，你搏同唔搏，毕咗业都系揾差唔多，好似努唔努力都无分别。香港嘅环境唔鼓励人去追梦，个个人都只系条咸鱼……”说这话的是五、六年前正在我机构实习的一位大学生，当时虽只是闲谈，但必须承认他的想法令我既感意外，又感无奈和可悲，谁把我们的下一代弄得如斯悲观、绝望？【编按：作者为程沛玉】

接著我在好奇心驱使下邀请了一班来自不同中学、不同级别的学生，各自写下其对成年人的观感和心目中的理想社会。他们对成年人及当时社会的不满如下：

“双重标准，对别人和自己用不同的标准”“轻佻自大，自以为是，势利眼”“口不对心，十分虚伪”“其实我好怕个脑净系谂住点样做，先对自己有利嘅大人，好恐怖…”“我觉得好可怕，D大人成日问你咁样做有咩用，其实有D嘢唔一定系物质上可量度嘅先叫有用，好似快乐系情感上嘅价值，无办法量度但唔代表无用…”“佢地好可怜，只系知道自己需要钱，但忘记自己个心系饿紧…”“现在嘅社会给青少年甚至大人都有一种钱就是万能的感觉。整个人生就是赚钱和获得地位，等到有钱、有地位，又会想尽办法巩固…”“我明白现实与理想总有出入，尽管我渴望的简单社会难以实现，至少也要做到公平、公正、公义的廉洁社会，可惜的是，恐怕连这样卑微的愿望也无法实现…”“不敢奢求太多，只是香港在沦陷，港府受中央制肘、新闻受港府制肘、学生受教育局制肘，一切一切都受著控制…”

他们希望成年人应有以下特质：

“有诚信*，讲得出做得到”(*多数人的答案)“诚实（不要像现在的政府官员一样....谎话满天飞）”“以身作则，不要讲一套，做一套”“公平，平等对待所有人”“做事不偏不倚”“负责任，勇于承担过错”“关心社会”“愿意聆听意见”

当年收到他们赤子之心的分享，立时令我联想到Abraham Maslow 提出的人类“需求金字塔”。虽然上述只反映一小撮人年轻人的意见，但延至今仍然适用，亦值得家长们参考和反思。他们不像年长一辈的成长年代，生活仍是艰难，习惯以满足基本果腹及安全需要作大前提，因此穷一身去追求稳定丰足的生活，宁愿“个心系饿紧”。相比年轻一代，他们已不愁基本需要，因此对爱、归属感、尊重和自我实现的需要更大。可惜多年后的今天，年轻人所不满的问题不但没有改善，更是每况愈下。

往后的日子分别发生“反国教运动”、“雨伞革命”及至今天“反送中条例”引发出的风暴等，年轻人均是走在最前，像是成了世代之争，带领我们追求有良知的人所向往的真、善、美，不惜以自己的前途、肉身向不公义说不，以唤醒每个被封尘的心。说年轻人一代不如一代，倒不如说你没有跟随时代进步，或是那颗原初之心早已被蚕食了。说他们现在很暴力，不如想想为何他们要放弃往常吃喝玩乐的日子

看看今天我们的父母官，口说要跟年轻人沟通，但言行却就是年轻人所讨厌的：其身不正、讲一套，做一套、没诚信；回应问题时轻佻自大，自以为是、口不对心、颠倒是非、逻辑欠奉、谎话连篇；对待“自己人”及反对者明显用双重标准；对前者不但有法不依，更视而不见、处事又偏又倚……。不懂讲人话、做人应做的事，又岂能得到别人的尊重！为政者之道，其实亦是为人之道，更是亲子之道。

程沛玉 Rita（专页：昭悦教室）

工作于慈善圑体，同时创办昭悦教室（首间正向及社交情绪教育社企），推行以科研为证的教法，服务触及幼儿、小、中、大学学生、家长及老师，深信“没有教不好的学生，只有用不对的方法”，愈难教的学生愈想帮。

【编按：文章题目为编辑所拟。​】

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