圣诞假期将至　蔡若莲致函学校建议摆脱量化、机械式抄写功课

圣诞节即将到来，一众中小学生在迎接悠长假期的同时，更可能要面对排山倒海的功课。教育局副局长蔡若莲昨日（3日）向校长及老师发信，建议学校在编配假期功课时，应该“摆脱单一、量化、机械式的操练及抄写”。蔡若莲认为，家课应联系生活，例如为家人预备晚餐、阅读科普图书创作“小发明”等等，“不要互相比较，亦不须老师评分，只要让同学以不同方式展示成果。”

蔡若莲上周四（11月29日）曾撰写题为“智慧假期　再谈家课”的网志，当中提及学生最怕重复的“罐头”补充练习、过量的机械抄写和操练；而问题的重点“不是有没有家课，而是好不好‘玩’”。

蔡若莲昨日则以“喜‘阅’空间　智慧假期”为题，致函予校长及老师。蔡在信中提及，每逢长假，学校便要为“布置家课”和争取“零家课”操心；她以阅读为例，向学校提供三项建议：有选择，让同学自主学习；有挑战，让同学为自己的学习负责；有贡献，让同学看见自己的进步。

蔡若莲认为，学生可透过拍片、封面设计等方式，展示阅读成果，她强调：“总之，摆脱单一、量化、机械式的操练及抄写。”此外，她认为学生在阅读后，可将书中知识化为行动，例如在看食谱后，为家人预备晚餐；在阅读科普图书后，制作创意“小发明”。