【小一面试】专家拆解个别面谈对答技巧 家长面试不能只说优点

撰文: 黄慧雯
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早前教育顾问Miss Emma分享过小一面试玩集体游戏要注意的细节,今次要分享的是与老师单独对谈的环节、及家长面试常见的失分位。摄影:朱润富

成功进入第二轮面试,不少学校都设有个别面见环节,由考生单独面见老师或校长,而在这部分就讲求考生的对答技巧及表达能力,Miss Emma指这是家长从日常生活中训练的,多跟孩子倾谈身边发生的事,引导他们多分享自己的想法,不要只是一问一答,要做到“一问几答”。“例如老师问小朋友:‘你钟意食咩?’如果只是答:‘我钟意食雪糕!’这不是答案,要告诉对方感觉是什么,有什么令你有深刻的印象,例如吃过一种新口味的雪糕,上次跟爸爸妈妈去旅行时好热,食过一杯好味的雪糕消暑等等,或延伸更多想法,令聆听的人想继续听。”

教育顾问Miss Emma。

说话训练从日常生活做起

Miss Emma表示若家长跟孩子平日多沟通,就会明显看到孩子的知识会较丰富,也能了解身边发生的新闻。除了日常生活的认知,家长亦可与孩子多分享自己的工作,“有家长跟孩子说自己的职业是营运总监、土木工程师等,但他们不会理解这个职业是什么,应该多跟孩子具体分享自己的日常工作,会做些什么,不要只说‘打电脑’。”

很多家长以为孩子不会明白,所以不会多说自己的事,只会单向地不停问孩子,想知他们的事,“其实关系是双向的,也是平等,你想了解他生活的同时,他也会想知你的工作、每天发生的事。”Miss Emma说。

切忌只有一方发言

不少学校在第二或第三轮面试,校长也会接见家长,对于这一环节,家长也会特别紧张,担心自己的表现影响孩子获取录的机会,Miss Emma指来到这个时候,多是学校对孩子已有良好的印象,大致觉得适合,最后再见一见家长,她提醒家长:“面试时不能只有父或母其中一人不停发言,在这情况校长通常会制止多说话的一方。而家长不应以求学位的心态去面试,你也有权利去了解学校的理念是否适合孩子。”

很多时校长会问家长孩子的优、缺点是什么,Miss Emma表示:“很多人以为讲缺点,即是绕个圈说孩子的优点,其实一个几岁的小孩,怎可能没有缺点?每个人也有缺点的,其实学校最想知的是父母用什么态度去照顾及教导孩子,对于孩子的成长教育有没有共识,你可以说出你观察到小朋友的问题,让校方感受到你两夫妇有一齐努力、找方法令孩子改变,也投放很多时间在小朋友身上,而不是只说孩子的优点。”

女拔小一面试

Miss Emma强调这一环节没有对与错的,即使说话不是太“叻”的家长,也不用担心,“家长说的都是有根有据的,也是对自己的做法有信心,真心分享自己的经验就可以,没有对错之分。”Miss Emma提醒家长不要给自己及孩子太大压力,学习的路相当漫长,要以轻松的心情去面对。

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