学习模式：你是V型、A型、定K型学习者？

试回想中学时代的英文课，叫阿Sir早晨后，听到的第一句对白是：

除了偶一为之的宾客观课或是年尾学期评估，我想大家都系“打开书本”𠮶批。

学习模式分三型：视觉V、听觉A、动觉K（VAK Learning Styles）

“打开书本”其实只有利于视觉型学习者（visual learner） ，他们靠“睇”，透过文字、图片、列表、示范去想像和理解。虽然香港以至外国普遍也是以V型学习者居多，但听觉型学习者（auditory learner）和动觉型学习者（kinesthetic learner）同样存在，只是前者靠“听”，多倾向从一般对话、讨论、电视或电台节目、歌词掌握学习要领；后者靠“做”，借由游戏、旅程、舞台剧等亲身体验学习和加深记忆。

Deep V是这样炼成的

VAK学习模式绝非甚么革新概念，早在80年代已由Walter Burke Barbe及其团队提出，后来也有其他演化版本，但在香港却甚少听到教育工作者提及，确切应用在语言教学上的更买少见少。学生人数固然是个关口，始终部分中小学还未能贯彻小班教学，教师即使知道学生是哪类型学习者，都难以在课堂上作针对性教学。

所以话就话“听书”，其实就是读读读，而且不是开声朗读的读，是“目读”地默读。读来读去都离不开text type懒系多的课文、用字深到个老师都要查字典的新闻篇章，以及从来不受学生欢迎的Reader。老师出的课题，九成九都是要你消化一段文字，然后呕返另一段文字出来的模式，极少要你消化一段影片，以录音交功课、或以堂上口述作为评估基准。仿佛读了就会写，听了就会讲，久而久之，V型学生越来越V，本来是A或K型的学生，也只好跟大队走上这条deep V不归路。

VAK测试（VAK Test）

数年前读英语教师证书TESOL，才首次接触到几款大同小异的VAK测试。当时我玩的是20道三选一处境选择题，每题选出最贴合自己的答案（每个答案都隐藏着V、A或K的倾向），最后计算自己答案最多属哪一组便可── 我当时的结果是17V，1A，2K，便很明显是超deep V分子。没有我那么极端，VAK三分天下的，便很可能是混合型学习者（mixed learner）。

来，我们也来试玩两题。当你在异地找路时，你会？

1)  睇google map2)  问路 3)  凭直觉找路

想学一种新技能时，你会？

1) 睇老师示范2) 同老师讨论自己实际上要点做3) 用自己方法试咗先

如果以上两题你都选了1，你便倾向是V型学习者，都选2或3则分别倾向是A型和K型。当然，以偏不能概全，有兴趣知道自己是哪类型学习者可按以下连结。VAK学习模式测试

（本文纯属作者意见，不代表香港01立场。）