香港资讯科技学院ExploreFest 38份优秀作品 9月新学年开办13课程
随著创新科技迅速发展，促进社会数码化及新兴产业，各行业亦相应升级转型，利用人工智能（AI）技术提供智慧解决方案；透过大数据分析促进企业成本效益；以云端运算开发崭新系统；融汇多媒体技术创作影视音乐互动娱乐体验等。香港资讯科技学院（HKIIT）ExploreFest于6月14日圆满举行，来自11个资讯科技高级文凭课程的毕业生合共展出38份涉猎多个不同热门新兴科技范畴的优秀作品，发挥创意，将创新科技融入生活，积极贡献社会，注入新一代年轻力量。
多元科技范畴 新学年11个高级文凭及2个基础课程文凭选择
ExploreFest展出作品涵盖多个热门新兴科技范畴，例如人工智能、网络安全、大数据科学、云端科技等，以至多媒体及数码娱乐科技。活动除了为毕业生提供平台，与各界人士交流最新科技发展资讯外，亦展示香港资讯科技学院高级文凭课程多样性。参加者除能够亲身体验创新互动作品，切身感受最新科技应用外，活动当天，香港资讯科技学院亦为计划升学的同学提供11个资讯科技高级文凭及2个基础课程文凭的课程资讯、办学理念及其独特优势、与及IT行业的发展潜力和就业前景，让同学能挑选既心仪又适合自己的课程继续升学。
从游戏学静心 一清回道
“电脑游戏”除了提供娱乐，更可以是一个有效的教学工具，游戏软件开发高级文凭毕业生就制作了一款动作冒险游戏“一清回道”，其独特之处在于以道教为背景，融合电影镜头的叙事手法，带来与别不同的游戏体验。开发团队创造一个引人入胜的世界观和故事，以Blender的雕刻功能配以Substance Painter制造高精致度的角色模型，使一众架空角色栩栩如生。为了将游戏画面打磨出更专业的光影视觉效果，使用了Unity的HDRP技术以加强影像后期处理，使画面充满电影感，配以Shader与VFX Graph打造出华丽而震撼的多样化技能特效，提升玩家体验。游戏的故事主题、关卡设计、与其操作系统，处处呈现道教的阴阳学说及其他概念，游戏过程中的提示和讯息在帮助玩家掌握游戏故事同时，亦可理解道家思想。例如玩家战胜头目时，游戏会解释道教经文中的说话，介绍道家哲学。
游戏开发团队观察到市场上缺乏此类题材的游戏，受朋辈启发，选择道教作为游戏的核心概念︰“经过两年的学习，最大的得著是扩阔了眼界和人脉，例如在就读高级文凭课程期间认识的朋友，老师，还有实习时认识的业界人士，都开拓了我们在游戏或资讯科技行业的视野，亦激发了我们有更新颖的想法去制作出与别不同的游戏，最重要令我们有更清晰的路向和信心继续向相关范畴进修和发展。”
开发团队︰梁彤林、朱浩恩、郭仲棋、吴浩铭
指导老师︰戴少波先生
助视障人士浏览图片Gemini Pro Vision人工智能萤幕阅读器
在网上畅通无阻阅览图文并茂的内容，将会是人人平等的体验。“Gemini Pro Vision人工智能萤幕阅读器”成为视障人士的眼睛，其开发团队由云端系统及数据中心管理高级文凭毕业生组成，他们发现大约有60％网站未遵守W3C网络无障碍指南而无法获取图像信息，导致图片没有描述文字，视障人士无法知道图片内容。“我们将传统的Google ChromeVox Classic萤幕阅读器与强大的Google Gemini Pro Vision结合，以应对视觉障碍人士在网络图像信息访问方面的挑战。由于传统的萤幕阅读器只能读取文字，而我们的系统不仅能够读取文字，还能描述图片内容，显著提高了视障人士的网页浏览体验。我们还引入了Translation API，支持多语言翻译，包括广东话。”
项目入选Google Developer Student Clubs（GDSC）解决方案挑战赛2024全球前100大团队。开发团队以全球前100大团队为就读高级文凭作结，回顾两年课程经过，记忆犹新：“课堂上有很多云端技术应用和实践，有助我们考取各种云端牌照，如AWS，Google，Azure等。另外，我们更有机会参与实践活动，例如云端计算和数据中心管理实习，真正著手处理的经验大大帮助了我们对知识的理解。在学习过程中，我们遇到了很多优秀的老师和同学，互相支持鼓励，在未来求学或就业规划方面都提供了宝贵的指导，以上提及都有助于我们对未来的职业发展或进修作出更周全的规划和选择。”未来，开发团队希望与更多NGO合作，让他们试用萤幕阅读器，让更多视障人士受惠，促进信息无障碍化。
开发团队︰罗嘉俊、陈嘉燕、马锦超、施祉鑫
指导老师︰张宗麟先生
备战公开试神器 代号 : 真理之门
公开试对学生和教师都是人生重要的里程碑。以往备战公开试要靠“操past paper”， 为了更有效率地应对这个大挑战，数据科学及分析高级文凭（将更名为：数据科学及人工智能高级文凭）毕业生开发了“代号 : 真理之门”平台，24小时灵活解答学生的学习问题，减轻老师的工作量之余，虚拟老师系统亦为学生提供全天候的学习支援。“‘代号 : 真理之门’是一个支持智能学习并满足学生不同需求的平台系统，平台可以收集学校数据，并通过数据分析和机器学习模型，帮助学校制定提升成绩的方案。系统亦能针对每间学校的具体要求，提供符合学校标准的答案。例如，利用试题库中的数据生成相关的练习题，使学生能够更有效率地自我评估。除了试题库，开发团队更创造一个虚拟老师系统，令使用学生能得到最适合自身吸收的教学方式。”
系统已经在一些学校进行试用，试用学校和学生均表示，在准备DSE考试方面，系统的确对学习有帮助。试用学生提议可增加试题库中的选择题数量，老师也希望获得更多学生做题的数据分析，更了解他们的学习情况。长远而言，系统协助教学机构显著提升教育质量，让学校、老师和学生都能从中受益。
开发团队在谈论研发项目的心路历程时，提及成就项目的关键，除了专业知识，老师的付出令过程变得更有意义：“我的班主任是一位充满教育热情的人，他不仅在课堂上传授知识，还愿意花时间与我们交流和讨论。这种互动使我们在学习过程中感觉更像是朋友一样相处，而不仅仅是传统的师生关系。他也关心我们的个人成长和福祉，鼓励我们参加各种比赛和课外活动，培养我们的领导能力和团队合作精神。这使我对自己的能力有更充分的认知，让我有更全面的发展。”
学生︰项锡敏、曾傲生、黄欣彤
指导老师︰刘智溢先生
合作机构：森柏斯香港有限公司
安全第一 智安健
工业意外不但导致经济损失，甚至可能造成人命伤亡，以智能科技去保障工人安全，建立良好的工作环境，成为了“智安健”开发团队的使命。来自软件工程高级文凭的毕业生，希望利用软件工程技术提升在受限建筑空间中的安全性。“我们发明‘智安健’的初衷是源于一次在密闭空间中发生的地盘意外，让我们意识到工人需要一个监察装置监察工作状况，从而及时提供救援。”“智安健”运用了多种先进技术和软件技能，以提高受限建筑空间中的工作安全性。团队使用了Node.js技术处理数据的即时收集和传输，通过WebSocket实现实时通信，确保数据无延迟地从现场传输到监控中心，配合云端数据处理，机器学习和人工智能，开发深度学习模型，进一步提升数据分析的准确度，预测和识别潜在安全风险。
装置包括配有心跳监测器和体温监测器的头盔，装有烟雾和温度感应器，用于扫描环境状况的腰带。工人会佩戴头盔和腰带进行工作，所得数据会被传输到云端，让监控人员能够实时监控工人的状况，及早侦测到有害气体暴露、通风不足、进出限制和通信障碍等问题，迅速进行相应救援，保障工人性命，为工业安全出一分力。对智安健开发团队而言，项目除了为社会作出贡献，亦为他们两年的高级文凭生涯画上完满句号：“项目不仅加深了我们对软件开发流程的理解，还提供了一次宝贵的机会，将我们学到的理论知识应用于解决现实世界中的问题。通过这个项目，我们学会了如何在有限的条件下创造创新解决方案，并亲眼见证了技术在提升工作安全性方面的重要作用。”
学生︰刘嘉辉、彭乐轩、文骏荣、林俊诺
指导老师︰曹嘉豪先生
刷出AI艺术火花 元宇宙中的外星艺术：生成式风格转移
相信大家都对生成式人工智能并不陌生，文字、图像如魔术般秒速产生，而由多媒体、虚拟实境及互动创作高级文凭师生所组成的开发团队，就结合两个不同的人工智能模型的技术，打造“元宇宙中的外星艺术：生成式风格转移”。利用两个人工智能模型，先创造出丰富多样的艺术风格，然后把风格转移至所拍摄的照片中，制作出独一无二的作品，再让人人都可以走进元宇宙艺术画廊，参与其中。“用户可以创造自己的作品，调整参数以创造不同的图像风格，生成的艺术作品可以即时拍照并保存。透过手机或电脑进入元宇宙艺术画廊，用户可化身为机械人与其他参观者互动聊天、跳舞等，也可以欣赏其他参观者的作品，进行交流。”
这项技术大大缩短了艺术创作的时间，结合多媒体应用，元宇宙画廊为用户提供了一个互动和分享的平台，有助推动未来的文化和艺术教育。开发团队同学亦对开发过程有著一番体会：“探索虚拟实境和扩增实境等尖端技术是一个鼓舞人心的经历，接触VR/AR等尖端技术，激发了我去探索互动式媒体的热情。这个高级文凭课程促进了我的个人成长，让我对自己的能力充满信心，并对创作过程有了更深的认识。充满关怀的导师们，给予我指导和支持，以及与同学合作的各种项目，使我成为一名全面发展、多才多艺的多媒体专业人士，让我可以去开辟一片属于自己的天空。”
项目“元宇宙中的外星艺术：生成式风格转移”当中涉及的元宇宙、虚拟实境、扩增实境等新兴科技技术，均使用了香港资讯科技学院最新科技设施 - “元宇宙创新中心”进行开发，“元宇宙创新中心”位于香港专业教育学院（沙田）致力于全方位优化元宇宙创新科艺的学习与教学。中心提供先进的教学及创制设备包括混合媒体、虚拟实景、人工智能及机器人等高科技器材，同时亦为学生及业界提供元宇宙领域的创新应用及合作平台。元宇宙创新中心旨在为社会培育新一代的数码媒体科技专才，以及为社会不同工业的创新科技及数码媒体发展提供人才支援。
学生︰马彦美
指导老师︰曹重廉先生 及 陈淑澜小姐
科技发展加速各行各业数码转型，企业对技术人才的需求持续增加。为应对各行各业对资讯科技人才的急切需求，VTC于2023年11月1日成立香港资讯科技学院（HKIIT），致力为中学毕业生及在职人士等提供广泛的资讯科技（IT）及相关科技课程，课程分别包括资讯及通讯科技范畴（ICT）与及多媒体及娱乐科技范畴（MET），内容涵盖热门新兴科技，例如人工智能、网络安全、大数据科学、云端运算、手机软件、电讯、元宇宙、主题公园及剧场科技等，提供11个高级文凭课程及2个基础课程文凭，全方位培育IT专才，首届学生将于2024/25学年入学。
HKIIT 已从香港专业教育学院 (IVE) 资讯科技学科发展至一所IT专科学院，并将于2024/25学年继续由经验丰富的教学团队负责，为学生提供紧贴业界需要的实用IT高级文凭和基础课程文凭课程。HKIIT的目标是培育学生在IT领域的专业知识和技能，并通过与业界更紧密的合作，为学生提供紧贴行业发展趋势的教学内容、教学设施和实习机会，引领年轻人于IT专业中大展所长。
VTC中六统一收生计划
7月17日(三) – 22日(一)
欢迎中六同学网上/亲临院校参加。课程资讯：https://www.hkiit.edu.hk/tc.html#programmes
了解更多课程资料及立即报名：https://www.vtc.edu.hk/admission/tc/programme/s6/higher-diploma/#information-technology
(资料及相片由客户提供)