DSE｜Band3生立志做机师　苦读英文报查字典　进修高级文凭升大学

香港中学文凭试下月17日放榜，就读理大航空工程学三年级生的周嘉丰，自中二便爱上飞行，志在成为一名机师。曾就读Band 3中学的他，曾认定自己非升读大学之材，但为了志向而发奋操练英语，频读英文报查字典，主动找外籍老师交谈练习会话，文凭试英文科最终只考获二，分数于大学门槛止步。他未有放弃，修毕高级文凭后，成功升读大学，朝梦想进发。他鼓励考生，即使成绩未如人意，亦只是人生其一关卡，应敢于承受失败，再接再厉。

与家人飞北京旅游　爱上飞行盼成机师

就读中二那年，周嘉丰与家人踏上飞机，飞往北京旅行，从此与航空结了不解之缘。如今已成为理大航空工程学三年级生的他，回忆起当时在空中飞行奇妙的感觉，“由架飞机去到跑道上面，架飞机开始比推力嘅时候去加速，原来呢种感觉系我几钟意嘅。”为了能经常体验到这种感觉，他萌生了成为一名飞机师的想法，寓兴趣于工作。

经过搜集飞机师职业的背景资料，周嘉丰除了更确立志愿，亦了解到投考需要通过英文基准试。他解释基准试为国际民航组织要求准机师在入职前须通过，以便与不同国家的控制塔沟通并取得指令等。然而就读band 3中学的他，身边的大部份同学均无心向学，他亦对于中英数无甚兴趣，故以为自己并非升读大学之材。

你读书上、你学术上嘅成绩唔理想喇，咁你咪去拎番张你喺职场上合格嘅成绩啰。

发奋操练英语　每日主动与外籍老师交流

为了追逐理想，他仍决定奋发练好英文，例如每隔一两日便阅读英文报纸，遇到不解的字词就查阅字典，或请教老师，亦尝试每日花十五分钟与外籍老师用英语交流。他透露当时DSE成绩的最佳5科少于15分，所幸英文考获二级合格分数。虽然考场失意，未能升读大学，他报读了港大附属学院（HKU SPACE CC）航空及飞行高级文凭并就读两年，累计GPA成绩取得3.02分，毕业后直接升读理大航空工程学三年级，朝著理想进发。

周嘉丰表示，对于飞行理论课程最感兴趣，认为是最实用的一科，而任教的老师为行内机师，亦是该课程毕业生。他指老师毕业后到澳大利亚学习飞行，再投考航空公司见习机师，因其经历及教学热诚，更坚定他的志向，“佢都成功做到嘅，佢以呢个自身经历，然后同我哋后辈讲，原来呢条系真系行得通㖞，唔系话原来你DSE衰左或者其实你根本成绩唔好嘅时候，你就做唔到飞机师。”

对未来充满憧憬的周嘉丰表示，计划今年内前往澳大利亚的飞行学校参与飞行体验，在导师陪同下驾驶飞机一个小时，应用所学知识，大学毕业后，就会投考见习机师。他指，长远目标是希望回馈社会，将其所学传承之后后辈，或会回到港大附属学院做教与学的工作，“唔单止净系畀自己去实现梦想，亦都去可能做一条锁匙，去开启人哋对呢方面嘅梦想。”

人生其实好多有唔同方面，读书只系你其中一个小小嘅关卡。

鼓励考生：读书只是人生其一关卡　赠揾工“五字”攻略

对于有意继续升学的DSE考生，周嘉丰表示，即使DSE考试失手会难免沮丧，但并非如天塌下来般不可补救，“人生其实好多有唔同方面，读书只系你其中一个小小嘅关卡，如果调返转嚟睇，你连少少嘅失败你承受唔到嘅话，其实你点样再行你嘅人生呢？”

对于放榜后打算步入社会的同学，他特赠五字“COVID”。“C”代表Creativity（创造性），找一份每日有新东西可学习的工作，而不是重复做一件事而停滞不前，否则五年、十年、二十年会仍在消耗自己；“O”代表Ownership（所有权），要找一份能让你会建立自身影响力的工作，甚或培训后人，“你读书上、你学术上嘅成绩唔理想喇，咁你咪去拎番张你喺职场上合格嘅成绩啰。”。

他续分享，“V”代表Validation（认可），不论各行各业，你的工作能力及付出会获肯定，“而唔系你只系一个齿轮，不停做不停做。”；“I”Integration（融合），找一份可让你学习到不同技能的工作，万一遭解雇或若该行业受到疫情等因素冲击时，如何突围而出；最后为“D”Destination （目的地)，找一份意义不限于工作，而是指向你人生的职业，“工作先系你人生大半世你要学习嘅过程。”