DSE ｜首届公民科开考　问国情国民教育　老师料逾9成考生达标

中学文凭试首届公民与社会发展科今日开考，全卷涉三条必答题目，全部与国情及国民教育有关，涉及主题包括中国教育、人工智能安全及国民教育活动。有分题要求考生说明中国如何从经济、科技及文化中，展现国家综合国力的提升；亦要参考资料及自己所知，就“参与前往内地的游学团有助加强学生的国民身份认同”，解释看法。

有公民科老师分析，公民科试题程度较通识科显浅许多，有三成分数题目几乎是“送分题”，亦不设正反立论题目，考生即使未有复习课本，作答引用参考资料和生活例子，相信不难取得合格分数，预计超过九成学生会达标。

公民科首届文凭试考试时间为两小时，设有三条必答题目，属资料回应题。全卷设有五条MC多项选择题；其余属2分至8分的短答或长答题。

第一条题目主题有关中国教育。设有一条占一分的MC题，要求考生选择对国家发展的正确陈述。阅读材料引用有关2023年对中国共产党第二十次全国代表大会的报道、中国教育部2018至2022年的国家统计资料、2021年《中国的全面小康》白皮书。

1(b) 题目，要求考生根据资料，就中国的义务教育及高等教育的发展，分别描述一个特征。题目占3分。
1(c)题目，问及为甚么教育对提升综合国力是重要，要求考生参考提供的资料，及就自己所知，解释答案。分题占6分。

1(d)题目，问及除教育外，经济、科技及文化亦能展现中国综合国力的提升。要求考生从上述三个范畴，说明中国在该两个范畴能如何展现国家综合国力的提升。题目占4分。

第二题主题问及有关人工智能安全。设一条占一分的MC题，问及资讯发展的特征。参考资料包括全民国家安全教育日网站、及有关智能聊天机械人（ChatGPT）新闻文章等。
2(ｂ）题目问及，国家安全涵盖不同重点领域。除“人工智能安全”外，要求指出另外两个重点领域。题目占2分。

2(c)，要求考生参考资料，讨论在教育上应用智能聊天机器人程式的一个正面影响及一个负面影响。题目占4分。

2(ｄ) 题目指，“生活在现今社会，人们应具备资讯素养。”要求参考所提供的资料及就所知，解释这个看法。题目占8分，为全卷最高分的一条。

第三条主题关于国民教育，设有三条MC，各占一分，考及《国歌条例》、《基本法》、辨识粤港澳大湾区城市等。题目的阅读材料引用教育局2021年向学校发出的通涵，内容有关国安教育建议活动 ；另有2021年及2023年的政府新闻公报，提及有关内地游学团，并引述高中生分享，游学团能“看到国家日益进步，我引以为荣”。

3(d)题目问及，国民教育活动可如何增加学生对国家的认识，要求考生就参考资料，以其中两项活动为例，解释答案。题目占4分。

3(e)则指，“参与前往内地的游学团有助加强学生的国民身份认同”，要求考生参考资料及就自己所知，解释这个看法。题目占6分。

老师：较通识科显浅　料逾九成考生达标

香港路德会北角协同中学副校长黄中伟表示，首届公民科试题程度较通识科的显浅许多，因前者只要求达标或不达标，设短答题及选择题，学生较易得分；后者注重视考核高阶思维能力，例如昔日卷二设延伸回应题，难度较大，可筛选表现能力较佳的考生。他预计，公民科超过九成的考生能取得达标成绩。

试卷共有五条多项选择题，他认为，大部分选择题的程度简单，考生仍需具备基础知识，例如选择题3(a)，设有“陷阱位”，若考生不理解《国歌条例》，有机会选错答案。不过，他指，即使MC全答错，其他部份顺利完成，仍有机会成绩达标。

“送分题”占约3成分数　未复习亦有机会达标　题目预设立场

他表示，如考生未有复习，在长题目作答时参考题目资料，并引用生活例子解释问题，仍有可能达标。他举例，试卷第三条问及国民教育活动如何增加对国家的认识，用常识作答亦可。他指出，试卷中多条题目程度简单，“等同送分题”，估计分数合共有13分，包括1(a)、1(b)、2(a)、2(b)、3(b)至3(d)。他推算，试卷总分为42分，考生只要取得约四成分数，即16至17分便可合格。

黄中伟又表示，部分题目预设答题立场，考生若就反向立场作答便无法得分。他举例，题目1(c)问“为什么教育对提升中国综合国力是重要的”，考生不能回答不重要，否则会离题。

另外，题目3(e)要求就“参与前往内地的游学团有助加强学生的国民认同”解释，他指，纵使考生的真实参与经验与题目相矛盾，若回答无助加强国民身份认同，亦会离题。

多要求考生解释而非正反论述　不排除未来出立场题

整体而言，他表示，试卷考核范畴合理，涵盖中四至六课题，包括综合国力、资讯素养及国民身份认同。若以分数计算，他指试卷有三分二的题目与国民身份认同、国家安全、宪法、基本法有关。他表示没有立场题，即无需用正方角度论述一个立场。

他解释，试卷有多题只要求考生“解释”问题，而非通识科试题出现的“你在多大程度上同意”或“你是否同意”。他又指，是次试卷有一题问使用智能聊天机械人程式的正负影响，可从资料中推敲，但相对通识科简单许多，因无要求考生写驳论。他估计，由于考评局的样本试卷曾出现立场题，故不排除未来会考核。

议题恒常　资料取材主要来自官方

他又认为，公社科试题要求不高，但通识科考试，范围较阔“无边幅”，考生需要掌握“突发”议题，而公社科考核的为“恒常”议题，只要有复习课本，基本可应付考试。另外，他指试卷的资料取材有八分之五为官方资料，因考题多与国安、国家发展有关，故亦合理；而通识科因议题较阔，资料取材较多样化。