疫下网课成绩大倒退　基层逾半收入交补习费：冇得食都要畀佢补

学校疫下持续停课，有调查发现学童改为上网课后，超过七成半儿童出现学业成绩倒退，逾半儿童经常出现负面情绪及社交能力倒退，有家长为让子女跟上学习进度，无钱亦咬紧牙关安排子女补习，平均开销达2,269元，有打散工的单亲妈妈月入仅5、6千元，受疫情影响今月只返4日工，仍打算缴付3千元补习费，“四、五科得一科合格，唔食都要畀佢补”有团体促请政府正视基层家庭需要，增加支援服务及资助。

受访家庭平均花费2269.5元补习费

关注学童发展权利联席上月18日至今月7日，透过405份网上问卷及电话访问完成问卷，涉及405个家庭及752名儿童，以了解基层儿童在疫情下的身心学习发展，学习情况，以及基层家庭对政府扶贫政策的意见。受访家庭主要是3人及4人家庭，合共占67%，家庭主要育有1名至2名儿童，合共占83%，调查一共涉及752名基层儿童。接近一半受访家庭租住㓥房、天台屋、床位等不适切居所，四成半居住公屋单位。

调查结果显示，41%受访家庭每月花$2000或以上在子女学习支援方面，19%花费1500至2000元之间，主要包括功课辅导班、补习班，平均每月花费为$2269.5。相反儿童医疗开支的花费较少，例如一般诊症、健康评估、特殊学习需要训练等支出，37%受访家庭称零付出，但一旦需要时，有近80%家长表示未能应付突如其来的医疗费用。

受网课影响　76%儿童出现学业成绩倒退

调查发现，自学校改为网上学习后，76%儿童出现“学业成绩倒退”、70%儿童出现“视力问题”、大约56%儿童“经常出现负面情绪”及“社交能力倒退”，估计是受访者大多来自基层家庭，缺乏合适学习工具，例如电脑及耳机，加上儿童缺乏私人空间，学习时受到兄弟姊妹骚扰，使他们难以专注学习，容易出现“学业成绩倒退”情况。更甚的是，家长紧张儿童的学业，亲子经常因学习问题出现衡突，也会加剧疫情对儿童所造成的负面影响。

调查显示，有接近一半受访者未能申请在职家庭津贴或全额学生资助计划，主要原因包括申请手续复及被指未能齐备所有证明文件。有基层家庭未能应付儿童学习或课外活动开支时，83%受访家庭选择节衣缩食，61%暂停课外活动，55%被迫暂停功课辅导班或补习班，另有45%会动用积蓄或向亲友借贷。

单亲妈开工不足向亲友借贷　坚持儿子补习

单亲妈妈翟女士，与10岁就读小四的儿子居住天水围一个公屋单位，疫情前在一家酒楼上班任日薪散工，一个月大约有5至6千元，疫情后收入开始受影响，最差今月只上班4天，时间再缩短至上班5小时，日薪仅300元，由于收入大减，她无奈叫停儿子补习班，但下月即将考试，她又不得不重新考虑“一个月补习费3,000元，收入畀咗一半佢，𠵱家佢上网课，成绩仲差咗，四、五科得一科合格，唔食都要畀佢补。”

另一名居住观塘㓥房单位的单亲妈妈邓女士，与7岁的儿子租住观塘一间只有面积仅100呎的㓥房单位，疫情前她获一间公司受聘为打字员，月入约9千多元，惟疫情严重影响公司生意，最终她亦被裁掉，目前领取约一万元综援生活，扣除5千元租金及水电费，剩下5千元既要应付生活开销，还要扣除儿子每月补习费约1,700元，每月捉襟见肘，有时买两𩠌饭要求多饭，两母子便可共享一顿午餐或晚餐。她指收入有限，已暂停所有兴趣班开支，甚至儿子牙痛亦只能“叫佢忍多两日就唔会痛”但学识有限，她始终坚持补习，避免儿子网课期间追不上学习进度。

关学联认为，为有效改善基层儿童在疫情下的身心发展及学习情况，政府必须提供针对性的支援措施，建议在新一年度财政预算案提供学习支援津贴，包括在职家庭津贴的儿童津贴应与工时脱勾，让基层儿童真正受惠；增设儿童医疗券，让儿童生病时得到适切治疗；长远仿效新加坡等国家，为基层儿童设立儿童发展户口计划，基层家庭与政府共同供款，支援儿童教育开支。