【新冠肺炎】学校停课子女留家　电视成“凑仔恩物”？

疫情当前学校复课无期，不少家长每日在家与子女“困兽斗”，能让子女安坐梳化的儿童节目顿成父母“凑仔恩物”。通讯事务管理局周一（20日）公布，从5月1日起至10月31日期间，因应制作电视节目所需的人手资源及设备受疫情影响，将会暂时豁免本地免费电视于中文频道播放“完全属香港本地制作”儿童节目的要求，而因应停课期间对儿童节目的庞大需求，各本地免费电视台播放儿童节目的总时数将维持不变。

儿童节目需求仍在

现今社会资讯科技发达，本地免费电视台制作的儿童节目可谓受尽考验。一方面受外地制作围攻，从娱乐性上未必如日本、欧美的卡通动画吸引；另一方面亦须与YouTube、Netflix等平台竞争，网上制作的知识性短片亦不比电视台输蚀。而明年“教育电视”不获拨款，亦被不少市民视为本地教育节目制作的终结。然而从停课期间的经验所得，本地儿童节目的需求其实依然存在。

过去“教育电视”的成本效益为人诟病，拨款被削的伏线由此埋下，但仍不代表“教育电视”已成历史遗物。在“教育电视”停拍之前，去年2月预算高达每年2,800万，每一小时节目的制作成本约为158万，平均数十万元资金仅能在网络上换取数万至十万观看次数，节目造价高昂。单从成本效益计算，教育电视的确难以留低，不过教育电视既以广东话制作，背景也切合本地生活，内容较容易配合学校所需，在YouTube与Netflix等线上或外地作品之间依然有其生存空间。在网上学习的时代“一刀切”停拍教育电视，或与疫症之后中小学向网上教学转型的发展方向背道而驰。

教育电视经典节目

教学可与娱乐并重

以前“教育电视”难与一般本地儿童节目或外地节目竞争，部分原因在于“教育电视”重视知识，却忽略节目应有的趣味。不少教育电视观众现在已长大成人，对于橙皮校长、细菌大王等内容仍记忆犹新，不过随时代变迁，现代儿童可以接收资讯的渠道已不限于学校电视，当时的“有趣”也不等于满足现代所需。在这资讯爆炸的年代，正如每位学校教师所遇到的挑战一样，怎样令随手可得的知识变得有趣，怎样回应学生学习需求的改变，都将是教育局展现教育专业的机会。

疫情期间市民留家避疫，家长子女对本地儿童节目的需求重新得到注视，政府应由此审视未来教学节目的制作方向。教育局可以继续与香港电台合作，甚至由通讯局协调各大电视台参与，拍摄以本地为背景，适合香港学童所需的儿童节目，以此配合现代网上教学的发展趋势。停课期间儿童节目需求庞大，在合乎成本效益的情况下，政府尚有余力参与制作能够吸引学童观看，并具教学意义的电视节目，以此辅助学校日常教学，也为学童提供有益娱乐。