【01观点．兴德学校】全面接管兴德　政府到底在犹豫甚么

兴德学校乱局拖拉多时，至今距离9月1日开学只有半月，问题却仍未得到解决。教育局长杨润雄曾言，不排除用包括接管学校在内的“极端措施”处理事件。须知道，兴德学校现时的情况已够极端，若然让情况继续下去，学生能否如期开学也成问题。为了数百位学生的利益着想，局方必须在非常时期施行非常手段，马上全面接管学校。

学生、家长如同人质　兴德病入膏肓

对于兴德学校的校政问题，教育局早在今年初已知悉，并从6月开始不断委任官派校董加入兴德校董会，但对于校长陈章萍的去留问题，校董会仍要拖到今个星期五（8月18日）才讨论，由于目前兴德校董会之中，代表原有办学团体的一众校董，对是否支持罢免陈章萍仍未有一致看法，加上政府介入事件之后，兴德校董会会议有流会前科，故周五的会议是否有足够校董出席，又或再因出席人数不足而流会，仍存疑问。按现时局方处理兴德学校的手法，似乎是希望尽最后努力助学校重上正轨，惟这个良好的愿望，真的可能实现吗？

现实的情况，是兴德学校的问题已病入膏肓，校长陈章萍固然是造成问题的主要责任人，但是从现时资助学校的管理架构看来，校长若要作出重大决定，也要获得校董会的首肯，也就是说，兴德学校的“影子学生”、管理混乱的问题，校董会也要负上极大的责任。而代表兴德学校的办学团体的校董，连如何处理陈章萍的去留一事，至今也显得拖泥带水，客观而言，这种做法令不少人觉得俨如挟持学生、家长与政府角力。随着新学年开学逼在眉睫，种种问题仍有没有可能在合理时间解决，让教职员好好准备开学事宜，根本已不说自明。

因此，既然兴德的问题已经非常极端，可说是到了药石无灵的地步，教育局与其等待奇迹出现，真正应该做的是果断地收回其办学权、全面接管兴德，全力准备开学工作，莫再囿于校本政策的思维，盲目地相信如此办学团体、如此学校管理者，仍会自动自觉地解决由他们一手造成的烂摊子。教育局必须谨记，兴德学校目前面对的最急切问题，是学校的二十多班、数百莘莘学子能否如期开学的问题，既然局方已经有“非常时期用非常手段”的认知，如今还有甚么好犹豫的？

能否如期开学也成问题　兴德残局还不够极端吗？

但长远而言，政府亦须要改善校本管理的不足。在2005年，政府修订《教育条例》，开始下放权力，校董会可以自行制定校政，也主宰学校的财政大权。这政策的本意是提高学校的办事效率，也给予学校自主空间，让其订立因时制宜的校政。然而，兴德事件在在道出了校本政策存在的管理漏洞，如果将校本管理当作完全放任，当遇上一些“自把自为”的学办学团体和管理人员，学校的管理营运便会陷入灾难。

随着校本管理制度推行逾十载，政府是时候检讨制度的不足，改善对学校的监管。首先，这次事件反映校董的质素参差，连《教育条例》都毫不认识，政府必须检视校董的质素，考虑为校董设置门槛；其次，这次如果不是有教师揭发事件，公众就难以得知兴德的问题，教育局也可能会被蒙在鼓里，对此，局方应考虑加紧抽查学校的财政状况、教育质素，确保不会重演类似闹剧。