【一件事】通识使学生更理性 老师:多扮演建制派引学生挑机
撰文: 陈芷慧
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7月1日年轻人冲击立法会,全国政协副主席、前特首董建华“切腹”指任内一手推行的通识教育是“彻底失败”,是导致年轻人出现问题的重要原因。反之,亦有人指香港年轻人令人吃惊的公民意识归功于通识教育。通识科自2009年推行新高中课程成为必修科,至今刚好十年。过住被建制派议员如梁美芬,多番批评并要求只列为选修科不果。通识科老师陈曦彤指这是“逆水行舟,本末倒置。”,“将政治问题归咎于教育,不对症下药,只会害了下一代。”
而令人关注的是通识科老师在教学中,如何确保个人立场不强加于学生,从而影响青年的判断力。陈曦彤,作为教协理事,向来积极参与社会运动,他的教学操守如何呢?就他的观察,学生激进吗?