【Affordable Art】艺术家李香兰流动教室　上堂都可斋坐、瞓觉？

撰文： 谢欣慧
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将货柜车改造成仿如太空探测车的“M+敢探号”自去年开出，载着艺术家游走多个校园及“落区”，化身成“流动创作教室”。
倒见参加者有一半时间都在玩，在休息，说好的“教”呢？难道是“教坏细路”的“教”？今年被委约带领学生体验艺术创作过程的艺术家李香兰便反问：“为什么上课不可以有快乐的感觉呢？教学是否真的不容许有休息的出现？”

“M+敢探号”的外观仿如一辆太空探测车。（M+ 博物馆）

被委约“驻车”的艺术家不是来一来，教一教如此轻松，货柜车的设计、教学形式、教材亦是艺术家一手包办。李香兰不乏教学经验，倒是不太习惯教中学生，“平时的学生都是五、六岁，天真可爱的小朋友。或许因为自己的中学生涯过得不快乐，因此有点抗拒教中学生，觉得中学生踏入青春期，有好多拉力，又不会妥协。”不过因缘际会，近年竟愈来愈多机会接触到这些年纪的学生，“原来他们很可爱，有能力，亦有敢于挑战的勇气，而且好相信关系与未来，有好多盼望、朝气。”

“M+敢探号”的对象主要为中学生，暂时已走入了33间学校。（M+ 博物馆）
整个中学生涯中，没有人教我去认识自己，关心自己。

请同学认识自己

一些不快的回忆，可以成为阴影，亦可成为养分，李香兰选择转化中学不快的回忆为教学的参考书。她感叹道：“大部分人的中学生涯都好累，不停地考试，没一刻停下来，每天都想快点放学。为什么上课不可以有快乐的感觉呢？教学又是否真的不容许有休息的出现？另外，最重要的是我整个中学生涯中，没有人教我去认识自己，关心自己。究竟我有什么优点、缺点，要面对什么？我不是指要为此找出解决方案，但如果你不了解自己，很可能会做出错误决定，行错的路。”

“M+敢探号”的内部设计，李香兰以自身感受和故事为创作素材。豆袋、茶几和植物都令人感觉放松舒适。（M+ 博物馆）
我好怕蛇，但我却做了一条16米的巨蛇围绕著车。为什么？

天下无双的自己

李香兰将货柜车的外壳改装成乡村的墙壁般，内部设计则有如座落在城市的绿洲，并将作品名为《天下无双》，就是想带出每个人都是独一无二的讯息。她由自身出发，回顾自己的经历，以自己人生觉得重要的东西放入设计中，例如代表了快乐的狗，因为狗带给她很多欢乐；戴草帽穿水鞋的耕田猫，其实是马屎埔农场的猫仙人，希望带出香港的农村故事；还有令她恐惧的蛇，“我好怕蛇，但我却做了一条16米的巨蛇围绕著车，并可以将它切开一件件，甚至能看到入面的肉。为什么？我住在乡村，发现愈怕蛇却愈会遇见牠，于是思考自己该要如何面对这些恐惧？”

巨蛇虽然恐怖，放置空地上，便成了参加者的座椅，逼使你去亲近牠。（西九文化区M+ 博物馆）

虽然很怕蛇，但回望过去发现蛇带给她很多意想不到的收获，“有一次差点被蛇咬，我的狗奋身救了我，令我真正了解到牠有多爱自己。又有一次我与警察一起捕蛇，足足等了四小时，在等候过程中，我为警察画肖像，又介绍书给他们看，最后竟成为了朋友。蛇带给我很多意想不到的经历，所以我想跟学生分享，遇上一些事情，唔好惊住先，它可能会带来令你意想不到的经历，不要将当下想得太差。尤其现时有很多学童自杀个案，我很希望艺术可以帮他们一把。”

艺术创作，不限年龄，没有界限。（M+ 博物馆）
学生上到来问是否可以“斋坐”，什么都不做？我答他们，没错，真的可以什么都不用做。

车上又放了很多植物、豆袋及茶几，一来想营造舒适感觉，二来想告诉学生做任何事都不要忘掉休息，而且休息不用偷偷摸摸，“学生上到来问是否可以斋坐，什么都不用做？我答，没错，真的可以什么都不用做。其实，休息是值得的，不需内疚、自责，这反而可令你有更好的表现。”

饮杯茶，一起放松一下吧！（M+ 博物馆）
同学们以画笔记录别人的故事，美与丑不是重点，重点在于学会用心聆听。（西九文化区M+ 博物馆）
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原来教学可以有玩，甚至是叹的成分出现。

这是一场实验

与其形容“M+ 敢探号”是个教室，不如说是一场关于艺术的实验，亦是艺术家李香兰对自身的一场实验。“原来教学可以有玩，甚至是叹的成分出现。”这是李香兰对M+敢探号的小小总结。最初担心设计出的东西学生不喜欢怎办？怎料结果比她预期中的还要好，学生享受空间，享受游戏，甚至有学生跟她说：“多谢你启发到我很多。”一句简单的已令她开心不已，亦令她了解到视觉艺术学科的“空间”，“暂时回望整个计划，没有遇到一个问题学生，只是他找不到方法。视艺科没有标准答案，因此它有空间接纳不同特质的人。”

斋坐没问题，睡觉亦是。（M+ 博物馆）

希望学生认识自己的同时，李香兰亦不断发掘自己的故事及获得启发。喜欢访问陌生人然后送他一副肖像的李香兰，与学生走入社区，请他们一起这样做，她从没想到原来自己有能力可以带动到其他人一起，以艺术去关心别人：“这是我第一次要求学生这样做。我觉得好惊讶，几乎所有同学都送得出画，送不出的都是因为未画完，被画者经已走了。收画者都好开心，尤其是一班被忽略的人，例如老人家，因为有人陪他们聊天，关心他们。以往只有我自己一个做，现时可以激发到更多人跟我一起做，关心其他人，我觉得意义变得更大。”她又建议学生不要完了Project便算，而是随身带著画簿、画笔，透过画画关心其他人或认识新朋友。

每一次出M+敢探号都有不同故事，不同体验。（西九文化区M+ 博物馆）

M+敢探号下一站是Affordable Art Fair，对象以公众为主。纵然教学形式相同，但每次场地不同，李香兰都有不同的教学体验，她分享一次难忘经历：“有次到公园遇上倾盆大雨，我们站在亭内避雨，仿如观看著水舞间的表演，当时正苦恼该如何应对时，有另一班人跑过来一起避雨，我们便立刻冲去画他们，令本来狼狈又沉闷的时刻，顿然变得有趣。”

每一次出敢探号都有不同的体验，不同的故事，这些都会成为我创作的素材。

影响未来创作

这场“实验”走了大半，未知能否为教育和社区能带来什么惊天动地的变化，但可以肯定的，是为李香兰未来的创作带来一定的影响。“在这里发掘到自己很多人生的故事，不断反思、整合，自己经历过的一切如何成就现在的我呢？当思考得清清楚楚，剖析多一点，看看有否机会结集成一本关于教学的书或创作。”

车上贴满学生的作品，是展览部分之一。（M+ 博物馆）

 

 

《M+敢探号　流动创作教室》到访社区详情
5月19日至21日：Affordable Art Fair
5月28日：香港文化中心
6月30日：香港文化中心
费用：免费
网址：www.westkowloon.hk/tc/mplusrover
查询：2200 0041