【逃犯条例】教育局列明教师涉纵火暴动等须停职　教协斥未审先判

自六月反修例运动以来，教育局接获超过120宗有关教师专业失德的个案，当中有13宗已完成处分。教育局常任秘书长杨何蓓茵今日（20日）向全港中小学校监及校长发信指，提及学校应如何处理教师或教职员被捕及被落案控告的个案。
杨在信中表明，如有关教职员涉及与人身安全有关的严重违法行为，包括纵火、严重伤人、暴动、管有危险品或违禁武器等，而被捕及被检控，学校应暂停有关教职员的职务，一旦结案，学校应立即检视有关教员在校教务的长远安排。
教协会长冯伟华表示，连月以来警方动辄以暴动罪拘捕，认为教育局要求涉案教师即时停职，是未审先判。

反修例运动持续约半年，至今约有80个教师及教学助理被捕。教育局常任秘书长杨何蓓茵今日向全港中小学校监及校长发信，就学校应如何处理被捕教师提供指引。杨在信中指，由于每宗个案的情况不同，难以有一套“指引”让学校简易地引用于所有情况，学校亦必须考虑《资助则例》、《雇佣条例》以及与有关教职员签订的雇佣合约的条款。

未控告涉案教师　校方亦应检视事件严重性

杨何蓓茵表示，作为一般性的原则，如有关教职员涉及与人身安全有关的严重违法行为，包括纵火、严重伤人、暴动、管有危险品或违禁武器等；或公众普遍认为严重违背道德标准的违法行为，如贩卖或管有毒品、性罪行、管有儿童色情物品等，而被捕及被检控，学校应为“学生的人生安全和健康成长著想”，审慎处理，暂停有关教职员的职务。一旦结案，学校应立即检视有关教员在校教务的长远安排。

杨何蓓茵指，如有教职员被补但暂时未有被落案控以任何罪名，学校也应详细检视涉及事件的性质和严重性，考虑是否适合容让他们继续在学校担任教学或其他工作。她在信中强调，学校无论如何处理涉案的教员工作，不代表是“未审先判”，而是学校为确保学校提供良好教育的平衡。

就120宗有关教师专业失德的个案，局方在信中透露，这些投诉大多不涉及教师被捕或被控，教育局会要求学校调查及提交报告，学校完成调查后，如发现情况严重，也应考虑涉事教师是否适合继续任教，“不一定需要等待教育局就其教师注册有最终的决定才作出考虑。”

就处理违规学生，局方指，不能放弃曾触犯法例甚至曾被法庭判处刑责的学生，应采取合适的训育辅导方法。

教协：被捕教师停职未审先判

教协会长冯伟华表示，按过往做法，若教师涉及风化案，考虑到学生即时安全，校方才会将涉事教师调离岗位或停职，以保障学生；若涉及其他案件，学校则会等待法庭审讯后，才会处理。

他表示，今次教育局的指引，明显向学校加强施压，加速惩处被捕教师，但是连月以来，有批评警方滥捕，动辄以暴动罪拘捕，批评若教育局要求学校将被捕教师即时停职停薪，是未审先判。