【自然学校筹款】行足3日返学　细路攰到想喊　老师家长有乜计？

7岁的小蝴蝶戴著遮阳帽、背著大书包、撑著树枝制成的拐杖，弯著腰在山路上摇摇摆摆，“爸爸，仲要行几耐呀？我唔得啦！”从前一天开始到这一刻，小蝴蝶已经走了25公里路，等于在标准运动场走了62.5圈。
山路绕著大榄涌水塘而行，无路可退。但与其逼迫，老师及伙伴们选择陪伴、游戏。因为走在路上，也如人生其他旅程——既然改变不了道路，何不调整自己心态？

走得较快的姐姐雪雪兔和2位同学，也选择在原地等候小蝴蝶，“唔想佢觉得自己落后好多，唔开心”。于是，小蝴蝶与其他同学边行边玩，就撑过去了，平安到达扫管芴。

白鹭一直都陪在小蝴蝶身边，既冇批评佢，又唔会太顺从佢，因为佢相信小蝴蝶做得到。

在跟访这两日，记者就看到海星老师9岁大女儿雪雪兔徒手折断树枝制成拐杖方便上山，到达营地后又能马上取柴帮忙生火。

定了目标都不一定要“死跟”

海星老师还向记者提到一件往事——自然学校所有学生在毕业年都会自选题目做一件毕业作品，有小六学生曾经向海星老师提出要在五日四夜内，走毕麦理浩径1至10段，即由西贡走路到屯门，全长100公里。

海星老师起初不同意，担心学生及自己体力上未能支撑。但在学生多番请求后，他终改变主意，但提醒学生若中途身体不适，必须折返。结果，他们在前3日行程中，有2日近晚上11时才到达营地。而在行麦理浩径第6段时，学生“开始每5分钟停一停，成块面白晒”，海星老师认为当日无法如期完成步程，学生主动提议绕过麦理浩径，取道另一条路，终在当晚如期到达营地。海星老师强调有时候定了目标，也不一定要“死跟”，必须视乎自己的能力。

爱因斯坦说过，“每个人都是天才。但如果你用‘爬树能力’来断定一条鱼有多少才干，牠整个人生都会相信自己是愚蠢不堪。”与其迫所有人都要爬树，不如在鱼儿希望游泳却又无力时，在身边陪伴和鼓励牠。

留意：记者跟访，竟被学生问“点解你食肉？”，发生什么事？请看采访手记： 答孩子问——点解你食肉？